A. | 氨基酸原料和酶來自細(xì)菌 | |
B. | 氨基酸原料和酶來自噬菌體 | |
C. | 氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 | |
D. | 控制噬菌體衣殼蛋白合成的遺傳物質(zhì)是噬菌體的RNA |
分析 1、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而DNA復(fù)制和噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生對噬菌體侵染細(xì)菌過程中繁殖的過程的理解,屬于簡單題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦⑧ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①⑥⑦⑧ | D. | ①③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水與新陳代謝有關(guān),因此衰老的細(xì)胞中含水量一般較少 | |
B. | 機(jī)體可以通過體表水分蒸發(fā),從而使機(jī)體散熱 | |
C. | Fe元素構(gòu)成血紅蛋白,Mg元素構(gòu)成葉綠素,I元素構(gòu)成甲狀腺激素,因此無機(jī)鹽在機(jī)體中用于構(gòu)成復(fù)雜化合物 | |
D. | P元素是生物體中重要的元素,可以用來構(gòu)成磷脂、核酸、ATP等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),D點(diǎn)表示光飽和點(diǎn) | |
B. | 在C點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體 | |
C. | 若將植物從D條件移動到B條件時,RuBP的含量將增加 | |
D. | 若將環(huán)境CO2濃度提高,則B點(diǎn)將向右移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中字母A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一 | |
C. | 圖2中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中所需要的酶不同 | |
D. | 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的b鍵和c鍵斷裂并釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磁湖屬于生態(tài)系統(tǒng),其最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 磁湖里草履蟲、變形蟲等單細(xì)胞生物只能屬于細(xì)胞層次 | |
C. | 磁湖所有的武昌魚屬于種群,磁湖所有的魚屬于群落 | |
D. | 磁湖周圍的柿樹樟樹具有生命系統(tǒng)所有的結(jié)構(gòu)層次 |
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