Question

10．某生物學興趣小組在研究性學習中發(fā)現(xiàn)：飼養(yǎng)的實驗小白鼠群體中，一對正常尾的雙親鼠生了一只短尾的雄鼠．
（1）怎樣判斷這只短尾的雄鼠的產(chǎn)生，是基因突變的直接結(jié)果，還是由于它的雙親都是隱性短尾基因的攜帶者造成的？若只考慮常染色體遺傳，探究如下：
㈠提出假設(shè)
假設(shè)①：雙親都是隱性短尾基因的攜帶者
假設(shè)②：短尾的雄鼠為隱性突變
假設(shè)③：短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為顯性純合子
假設(shè)④：短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子
㈡設(shè)計實驗：將這對正常尾的雙親中雌鼠與短尾的雄鼠交配，觀察其子代尾的表現(xiàn)型
㈢實驗結(jié)果：子代出現(xiàn)正常尾的鼠和短尾的鼠
㈣結(jié)論：雙親都是隱性短尾基因的攜帶者
你對此實驗方案有何評價？若有缺陷，請指出并改正或補充．原實驗方案不能區(qū)分假設(shè)①和假設(shè)④．補充實驗操作如下：將該短尾的雄鼠與短尾的雌鼠交配，若子代全為短尾鼠，證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者；若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠，證明為短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子．
（2）已知小鼠的一種隱性性狀由基因d控制，但不知基因d是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮X、Y染色體同源區(qū)段）．可通過統(tǒng)計具有該隱性性狀小鼠的性別比例（數(shù)量）初步確定該基因的位置．
（3）若控制某相對性狀的D、d基因位于X染色體上，其中一個基因純合時能使胚胎致死（注：X^DY，X^dY等均視為純合子）．一對小鼠雜交，若F₁雌鼠僅有一種表現(xiàn)型，請寫出致死基因及其對應(yīng)F₁雌鼠的基因型
①若致死基因為X^D，則F₁雌鼠的基因型X^dX^d；②若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D；③若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D和X^DX^d．

Answer 1

分析 1、顯隱性性狀的判斷方法有以下幾種：
①具有一對相對性狀的純合的個體雜交，后代只表現(xiàn)一種性狀，表現(xiàn)出來的那種即為顯性性狀．
②具有相同性狀的個體雜交后性狀發(fā)生分離，分離出來的即為隱性性狀．
③后代性狀雌性全和父本相同，雄性全和母本相同，說明為X染色體上的遺傳，親本為X^dX^d×X^DY，母本一定為隱性性狀．
2、由于小鼠的一種隱性性狀由基因d控制，如果基因d是位于常染色體上，則雌雄個體性狀的數(shù)量之間沒有差別；如果基因d是位于X染色體上，則雌雄個體性狀的數(shù)量之間有差別，一般是該性狀的雄性個體數(shù)目明顯多于雌性個體數(shù)目．

解答 解：（1）原實驗方案不能區(qū)分假設(shè)①和假設(shè)④．應(yīng)該補充實驗操作，具體為：將該短尾的雄鼠與短尾的雌鼠交配，若子代全為短尾鼠，證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者；若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠，證明為短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子．
（2）由于小鼠的一種隱性性狀由基因d控制，如果基因d是位于常染色體上，則雌雄個體性狀的數(shù)量之間沒有差別；如果基因d是位于X染色體上，則雌雄個體性狀的數(shù)量之間有差別，一般是該性狀的雄性個體數(shù)目明顯多于雌性個體數(shù)目．因此，可通過統(tǒng)計具有該隱性性狀小鼠的性別比例，來初步確定該基因的位置．
（3）若控制某相對性狀的D、d基因位于X染色體上，其中一個基因純合時能使胚胎致死（注：X^DY，X^dY等均視為純合子）．一對小鼠雜交，若F₁雌鼠僅有一種表現(xiàn)型，致死基因及其對應(yīng)F₁雌鼠的基因型為：①若致死基因為X^D，則F₁雌鼠的基因型X^dX^d；②若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D；③若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D和X^DX^d．
故答案為：
（1）原實驗方案不能區(qū)分假設(shè)①和假設(shè)④．補充實驗操作如下：將該短尾的雄鼠與短尾的雌鼠交配，若子代全為短尾鼠，證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者；若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠，證明為短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子
（2）性別比例（數(shù)量）
（3）①若致死基因為X^D，則F₁雌鼠的基因型X^dX^d；②若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D；③若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D和X^DX^d
②③可以答成：若致死基因為X^d，則F₁雌鼠的基因型X^DX^D或X^DX^D和X^DX^d

點評 本題考查伴性遺傳和遺傳定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，要求學生能運用所學知識通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力，獲取信息的能力，綜合運用能力．