10．根據(jù)實驗?zāi)康�，表格中所列的實驗試劑與實驗的過程方法正確的是（　　）
實驗?zāi)康?/TD>使用到試劑或材料過程方法
A觀察人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠染液先用生理鹽水制作臨時裝片，再用健那綠染液染色
B檢測梨汁中是否有還原糖斐林試劑若設(shè)置對照組，應(yīng)該使用已知含還原糖的溶液加入斐林試劑做對照
C檢測花生種子中的脂肪蘇丹Ⅲ染液和95%的酒精溶液使用顯微鏡觀察時，先用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉切片染色，再用95%的酒精洗去浮色
D驗證紅細胞滲透作用吸水和失水生理鹽水、清水、高濃度鹽水通過觀察細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象判斷細胞的吸水和失水
A．AB．BC．CD．D

分析 1、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，可將線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
2、檢測還原糖時，用斐林試劑，在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀．
3、植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①必須是活細胞；②細胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細胞必須有大的液泡（成熟的植物細胞），且液泡最好有顏色便于觀察．

解答 解：A、觀察線粒體實驗中，不需要用生理鹽水制作臨時裝片，先在載玻片上滴一滴健那綠染液，然后加口腔上皮細胞，A錯誤；
B、用斐林試劑檢測還原糖時，若設(shè)置對照組，應(yīng)該使用已知含還原糖的溶液加入斐林試劑做對照，B正確；
C、脂肪檢測實驗中，應(yīng)該用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色，C錯誤；
D、紅細胞不含細胞壁和液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、檢測脂肪實驗、檢測還原糖實驗、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。請據(jù)圖回答問題：圖中曲線1、2、3及D點的生物學意義依次表示（ ）

A．光合作用實際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B．光合作用實際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C．干物質(zhì)量、光合作用實際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用實際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列細胞器中，能進行光合作用的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在適宜的光照下，某科研小組以小麥為研究對象，以研究溫度、CO2濃度及氮肥對植物代謝的影響．實驗1是研究溫度對小麥光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖1所示．實驗2是在盆栽條件下，利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實驗處理，實驗材料分為四組，每一組種植10盆．在小麥抽穗期選擇晴天，用光合作用測定儀于上午8：30-11：30連續(xù)7天進行光合速率的測定，結(jié)果如圖2所示．請回答下列問題．

（1）圖1所示的結(jié)果表明溫度對光合作用和呼吸作用都有重要影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高．光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃，溫度在30℃時真光合作用速率最大．
（2）從圖2所示的實驗的結(jié)果可知最有利于小麥光合作用的條件組合是高大氣CO2和200mg．kg-1施氮量．N元素是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分，如果某同學要測定施氮后葉片葉綠素含量，可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨，同時加入一定量的無水乙醇以提取色素，后再用紙層析法方法分離出葉綠素進行測定．
（3）在實驗2的研究過程中測定光合速率每天選定8：30-11：30這一時間段是為了控制光照強度、溫度等無關(guān)變量，題中可減少實驗誤差的措施有每一處理種植10盆和連續(xù)7天進行測定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是（　�。�
A．脂肪--蘇丹Ⅲ染液--顯微鏡觀察--染成紅色
B．淀粉--碘液--加熱--藍色反應(yīng)
C．蛋白質(zhì)--雙縮脲試劑--肉眼觀察--紫色反應(yīng)
D．蔗糖--斐林試劑--加熱--磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（　�。�
A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
C．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助
D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高稈、易倒伏（D）對矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗�。≧）對易感病（r）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了如圖所示的方法．根據(jù)材料分析回答問題．

（1）過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變．
（2）若過程①的F1，自交3代，產(chǎn)生的F4中純合抗病植株占$\frac{7}{16}$．
（3）過程②，若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應(yīng)有2n種；若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米，通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR，在理論上有$\frac{M}{4}$株．
（4）鹽堿地是一種有開發(fā)價值的土地資源，為了開發(fā)利用鹽堿地，從而擴大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，我國科學家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系．為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素標記的目的基因作探針進行分子雜交檢測，又要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿）的方法從個體水平鑒定玉米植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜、視網(wǎng)膜等生物體內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)
B．各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C．細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中起決定性作用
D．細胞內(nèi)化學反應(yīng)都在生物膜上進行，生物膜為酶提供大量的附著位點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物體生命活動的主要承擔者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、遺傳信息的攜帶者依次為（　�。�
A．蛋白質(zhì)  細胞  核酸B．蛋白質(zhì)   細胞器    DNA
C．氨基酸  細胞  脫氧核苷酸D．氨基酸   葡萄糖   核苷酸

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