下列說法，哪項(xiàng)與葉綠體進(jìn)行光合作用的功能無直接關(guān)系？（ ）

A．葉綠體中具有由許多類囊體垛疊起來的基粒

B．葉綠體基質(zhì)中含有光合作用酶

C．葉綠體中含有少量的DNA和RNA

D．它的類囊體薄膜上含有光合作用色素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2•y）〕，請(qǐng)分析回答：
同化能量儲(chǔ)存能量呼吸消耗
A900200700
B18060120
C14212
D1001882
（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（2）太陽能主要是通過圖中A（填字母）生物的光合作用過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的群落中，E表示非生物的物質(zhì)和能量．
（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是①②③④⑦   （填圖中序號(hào)）．
（4）第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14%．
（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備
自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，人類無需參與，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)．
（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有行為信息和化學(xué)信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．假設(shè)將1個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料讓該細(xì)胞進(jìn)行三次連續(xù)的有絲分裂后，子 代DNA中含有15N的DNA所占的比例為（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進(jìn)行雜交．F1再進(jìn)行自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于F1的個(gè)體占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊都是白羊，若再生第四只小羊，其毛色（　�。�
A．可能是白色B．是白色的可能性大
C．可能是黑色D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素的影響 B．功能對(duì)壽命的影響

C．遺傳因素的影響 D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小小細(xì)胞奧秘多，前人探索付辛勞!下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（ ）

A．揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

B．建立者主要是施萊登和施旺

C．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

D．是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞 B．汗腺細(xì)胞

C．肌細(xì)胞 D．胃腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某植物光合作用過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布有吸收光能的 ．

（2）圖中①為 ，（CH2O）中的能量直接來源于

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 （填增加、減少或不變）．

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度．

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