如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流

B．甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C．乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是（　　）
A．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
B．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D．多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由  兩個(gè)“主控開關(guān)”，葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對(duì)等位基因  B和b控制（二者獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農(nóng)藥的使用．如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖，試分析回答下列問題．
（l）據(jù)題推測(cè)親本的基因型為aabb和AABB．
（2）自然條件下葉和果實(shí)均無苦味的個(gè)體的基因型可能有4種．
（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$，為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交，并不斷淘汰葉苦果苦（表現(xiàn)型）的個(gè)體．若要明顯縮短育種年限還可采用單倍體育種的方法，其遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異．
（4）由如圖可知基因與性狀的關(guān)系是：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于（ ）

（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉；

（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)��；

（3）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解；

（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻；

（5）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性；

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過敏反應(yīng)．

A．②③①④③ B．④③②②①

C．②①④①③ D．④③②①①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮而打起寒顫．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反射的效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的骨骼肌

B．該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

C．該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中

D．寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中占體液總量百分比最大的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液 B．細(xì)胞外液 C．血液 D．淋巴液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 ．

（2）A細(xì)胞有 條染色體，有 個(gè)DNA分子，屬于 期．

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 ．

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 ．

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 ．

（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ，染色體有 條．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳物質(zhì)的主要載體是（ ）

A．染色體 B．線粒體 C．葉綠體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．牝雞司晨是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象．原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲．如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別會(huì)是怎樣的（　�。�
A．雌：雄=3：1B．雌：雄=2：1C．雌：雄=1：3D．雌：雄=1：2

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