5．下列細(xì)胞能產(chǎn)生抗體的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞D．記憶細(xì)胞

分析 抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

解答 解：A、吞噬細(xì)胞主要是吞噬作用，不能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；
B、漿細(xì)胞能合成并分泌特異性抗體，與抗原特異性結(jié)合，B正確；
C、效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤；
D、記憶細(xì)胞能增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能合成并分泌特異性抗體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查淋巴細(xì)胞的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有關(guān)糖類(lèi)生理作用的下列概括中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
D．淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如右圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論，正確的是（　�。�
A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
C．第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在氣候合適的條件下，從裸露的巖石開(kāi)始的初生演替的完整過(guò)程是（　�。�
A．地衣和苔鮮階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段
B．草本植物階段、灌木階段、地衣和苔鮮階段、森林階段
C．地衣和苔鮮階段、灌木階段、森林階段、草本植物階段
D．森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣和苔鮮階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題．
甲圖表示某植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的概要圖，①-⑨表示物質(zhì)；（[]中填編號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字）

（1）甲圖中物質(zhì)④是NADP+，它的作用是氧氣．
（2）甲圖中生成物質(zhì)②的反應(yīng)名稱(chēng)是水的光解；物質(zhì)③轉(zhuǎn)變ADP的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；產(chǎn)生物質(zhì)⑧的部位是線粒體內(nèi)膜．
（3）若用14C標(biāo)記甲圖中物質(zhì)⑤，則放射性標(biāo)記最終將出現(xiàn)在物質(zhì)[⑨]中．若物質(zhì)⑤的含量突然減少，則會(huì)引起物質(zhì)③的含量發(fā)生怎樣的變化？升高．
（4）甲圖中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
為研究甲圖中Ⅱ生理過(guò)程的反應(yīng)速率，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：
 實(shí)驗(yàn)30分鐘后指示液滴移動(dòng)情況
對(duì)照組向右移動(dòng)了5厘米
實(shí)驗(yàn)組移動(dòng)了10厘米
（5）改正圖乙中的錯(cuò)誤之處：不應(yīng)該有光照，碳酸氫鈉溶液應(yīng)改為氫氧化鈉溶液．
（6）為了排除氣溫、大氣壓等因素對(duì)于實(shí)驗(yàn)的干擾，需要設(shè)置對(duì)照組．請(qǐng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，簡(jiǎn)述如何設(shè)置對(duì)照組：
對(duì)照組除將氫氧化鈉溶液改為蒸餾水外其余均與實(shí)驗(yàn)組相同
（7）實(shí)驗(yàn)組液滴移動(dòng)的方向是向左（左/右）移動(dòng)；若液滴每移動(dòng)1cm相當(dāng)于氣體體積變化了2.24毫升，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了1小時(shí)后，植物體內(nèi)有機(jī)物的變化量是60mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．

（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來(lái)源外，還可以來(lái)自于食物．
（2）若酶①由n個(gè)氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于6n．合成酶①的過(guò)程中至少脫去了n-1個(gè)水分子．
（3）圖B所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ-4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）．一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．Ⅰ-3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是PPAaXHXh．
（4）Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是1；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是0.75．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較中正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞有著復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，而原核細(xì)胞則沒(méi)有
B．原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，所以都只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，原核細(xì)胞的DNA都在擬核內(nèi)
D．無(wú)絲分裂是原核細(xì)胞常見(jiàn)的分裂方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪些過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中的ADP含量增加（　　）
A．土壤中的水分進(jìn)入植物根毛細(xì)胞
B．紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白
C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D．K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種蔗糖溶液中，結(jié)果如圖所示．這三種蔗糖溶 液的濃度是（　　）
A．I＞II＞IIIB．II＞I＞IIIC．I＜II＜IIID．I＜III＜II

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案