【題目】某雙鏈DNA分子共有1000個(gè)堿基,若堿基A的數(shù)量為200個(gè),則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為( )
A. 100 B. 200 C. 300 D. 400
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是
A. 激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升
C. 當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值上升
D. 胰高血糖素促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞中的糖原分解為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集
B. B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通
D. 用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進(jìn)種子萌發(fā)。如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數(shù)目將______________________,理由是_________________。
(2)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明_____________________________。
(3)若要驗(yàn)證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取_________________________的去胚大麥種子,用_________________________處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三孢布拉氏霉菌具有β-胡蘿卜素含量高.易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β-胡蘿卜素的生產(chǎn)。
下圖l是在發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉菌菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用稀釋涂布平板法篩選和純化三孢布拉氏霉菌,配制稀釋倍數(shù)為101~106的系列稀釋液時(shí),需用移液管將1mL菌液移入盛有__mL蒸餾水的試管中。對(duì)同一濃度的稀釋液,分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作,則后者的數(shù)量少于前者,其原因是_______。若要所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作.多次重復(fù)外,還應(yīng)該保持待測樣品稀釋的________________。
(2)不同的材料選用的提取方法不同。用萃取法提取胡蘿卜素,但從橘皮中提取精油應(yīng)采用___法;為了提高出油率,壓榨前采用的方法是_________。
(3)圖2為萃取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果。從圖中分析可知,色帶__為β-胡蘿卜素。出現(xiàn)樣品2的結(jié)果,可能原因有:①在萃取過程中__(A. 萃取溫度高,時(shí)間長/B. 干燥溫度高,時(shí)間長);②在鑒定過程中__(A. 未經(jīng)濃縮蒸餾/B. 點(diǎn)樣太快,樣點(diǎn)小)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問題:
(1)如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的圖象,該細(xì)胞為(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞,判斷的兩個(gè)依據(jù)是 . 在該圖所示的下一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中有條染色體,DNA有個(gè).
(2)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長短,實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差,因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 . ①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確
(3)細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是和發(fā)生突變導(dǎo)致的.
(4)若艾滋病毒侵染了人的淋巴細(xì)胞導(dǎo)致該細(xì)胞裂解病毒釋放,則該淋巴細(xì)胞的死亡屬于
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為BbCc的初級(jí)卵母細(xì)胞(不發(fā)生交叉互換),最終能形成的成熟生殖細(xì)胞的種類為( )
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
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