【題目】下述幾種反射活動(dòng)中，屬于非條件反射的是 （ ）

A. 學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)課堂B. 家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩內(nèi)跑出來

C. 家兔吃食時(shí)分泌唾液D. 談虎色變

【答案】C

【解析】

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

ABD、學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)課堂、家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩內(nèi)跑出來、談虎色變都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的條件反射，ABD錯(cuò)誤；

C、家免吃食時(shí)分泌唾液，是生來就有，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成的，屬于非條件反射，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是

A. 抑制側(cè)芽的生長B. 抑制其開花結(jié)果

C. 抑制向光性D. 促進(jìn)側(cè)芽生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某農(nóng)田中，動(dòng)植物有豌豆蚜、鱗翅目幼蟲、蟬大眼蝽和利馬豆。豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后，測試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見表（單位：個(gè)/株，疏果劑對以上動(dòng)物無危害）。

物種

分組

第7天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對照組

0．20

0．62

0．67

處理組

0．20

0．10

0．13

豌豆蚜

對照組

2．00

4．00

2．90

處理組

2．00

8．70

22．90

鱗翅目幼蟲

對照組

1．00

1．31

0．82

處理組

1．13

2．19

2．03

回答下列問題：

（1）調(diào)查鱗翅目幼蟲的種群密度應(yīng)采用________________法。施用高濃度生長素后，預(yù)測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈______________型增長。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第______________級消費(fèi)者；蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蟬大眼蝽同化用于______________和______________。

（3）在豌豆蚜、鱗翅目幼蟲、利馬豆三種生物中，蟬大眼蝽主要取食______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面__________ 時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 _________________ 。此時(shí)，要使貼壁的 細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是________________。隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增 多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)_________________現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有 些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性_________________________，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量 _____ 。

（2）“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵子取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使 其發(fā)育到一定時(shí)期，再將 ______移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒。在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行_______ 處理，卵子則要培養(yǎng)到___________________________ (時(shí)期)才能與精子結(jié)合。如果采用_____________技術(shù)，則能得到“同卵雙胞胎”，用這種方式誕生的雙胞胎，其性別____________。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的 ___________或 ___________________________ 。對胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將_____________________________均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有_________________(填序號(hào))。

①體外培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A.高爾基體作用不同

B.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式相同

C.紡錘體形成相同

D.染色體的變化不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒易在鳥類中暴發(fā)，人類也可能感染。經(jīng)研究，可將禽流感病毒分為16個(gè)H亞型（H1-H16）和9個(gè)N型亞型（N1一N9）。請回答問題。

（1）禽流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后___________細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)其侵入細(xì)胞后，需通過_______________________免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。

（2）H5N1滅活疫苗和H5N2滅活疫苗是常用的兩種禽流感疫苗，請你以家鴿為材料設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)對比兩種疫苗的免疫效果（僅寫出設(shè)計(jì)思路）。

設(shè)計(jì)思路：_______________________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，T細(xì)胞數(shù)量減少會(huì)導(dǎo)致血清中抗體的量減少，請分析原因：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機(jī)鹽在植物的生命活動(dòng)中起者重要作用，合理灌溉和施用肥料可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量�；卮鹣铝袉栴}。

（1）含有中央液泡的植物細(xì)胞通過滲透吸水，起到半透膜作用的原生質(zhì)層是指_______________。

（2）多種因素可以影響根部吸收土壤無機(jī)鹽，若土壤的通氣狀況不好，根部吸收無機(jī)鹽的能力會(huì)下降，原因是________________。此時(shí)，根部的吸水能力__________（填“增強(qiáng)”“減弱”或“不受影響”）。

（3）鎂是葉綠素分子的組成元素，大多存于葉片中，缺鎂時(shí)葉片會(huì)泛黃。發(fā)育正常的植物置于缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí)，新生的葉片依然表現(xiàn)出正常的綠色，而老葉由綠逐漸變黃。請對該現(xiàn)象提出一種合理的解釋________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”及相關(guān)細(xì)胞特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì)

B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

C.部分細(xì)胞在中央的“赤道”上形成細(xì)胞板

D.染成深色的結(jié)構(gòu)都以染色體形狀存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】民間諺語“玉米帶大豆，十年九不漏”的意思是：玉米與大豆間作種植，十年中有九年不至于欠收。研究表明，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是大豆根部有根瘤菌，根瘤菌與豆科植物的共生體系具有很強(qiáng)的固氮作用，能固定空氣中的氣態(tài)氮為植物所用。某科研小組計(jì)劃在玉米大豆間作套種地塊分離土壤中的根瘤菌，以研究生物固氮的相關(guān)問題。

（1）科研小組的同學(xué)通過查閱資料得知多菌靈和五氯硝基苯都有抑制真菌的作用，且查到部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：含抑菌劑的培養(yǎng)基對土壤真菌數(shù)量的影響（個(gè)/克干土）

供試土壤

培養(yǎng)基

基礎(chǔ)培養(yǎng)基

含多菌靈的培養(yǎng)基

含五氧硝基苯的培養(yǎng)基

0．1克*

0．2克*

0．3克*

0．1克*

0．2克*

0．3克*

水稻土（無錫）

201．5

0．11

0．11

0．25

4．21

5．00

3．68

黃棕壤（南京）

10．52

0．14

0．16

0．23

9．32

15．68

8．64

紅壤（江西）

25．38

0

0

0

0．05

0．50

0

*300毫升基培養(yǎng)基加入的抑菌劑量

分離根瘤菌的過程中，用含___________（填“五氯硝基苯”或“多菌靈”）的培養(yǎng)基抑制真菌的效果會(huì)更明顯；在含五氯硝基苯的300ml基礎(chǔ)培養(yǎng)基中，加入五氯硝基苯的量與抑制真菌效果的關(guān)系是________（填“呈正相關(guān)”或“呈負(fù)相關(guān)”或“無法判斷”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室一般采用___________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。分離純化根瘤菌時(shí)，需要對土壤浸出液進(jìn)行梯度稀釋的原因是___________。

（3）2019年7月16日，科學(xué)家通過基因工程方法，將一種具有固氮作用的藍(lán)細(xì)菌A的20多個(gè)固氮基因，轉(zhuǎn)移到另一種不能固氮的藍(lán)細(xì)菌B中，在人工去除氧氣的環(huán)境下，讓后者獲得了固氮能力�？蒲行〗M的同學(xué)指出：“基因工程的誕生需要生物學(xué)理論基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)的發(fā)明使基因工程的實(shí)施成為可能。通過基因工程將固氮基因轉(zhuǎn)入單子葉植物，并經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生固氮酶并不難，難的是固氮酶還要有活性。”

①催生基因工程的三個(gè)最重要的生物學(xué)基礎(chǔ)理論是______________________。

②科學(xué)家通過基因工程的方法使大田中的普通玉米合成了上述固氮酶，但該轉(zhuǎn)基因玉米不能像藍(lán)細(xì)菌B那樣進(jìn)行生物固氮，根據(jù)上述材料分析其原因最可能是______________________。

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同步練習(xí)冊答案