12.在缺少硼元素的土壤中種植下列哪些農(nóng)作物,其產(chǎn)量不受明顯影響(  )
①小麥   ②玉米   ③高梁   ④甘蔗   ⑤土豆   ⑥黃豆  ⑦黃花菜.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③④⑤C.④⑤⑥⑦D.④⑤⑦

分析 硼元素能促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長而影響受精作用,缺少硼元素會影響種子的產(chǎn)量.

解答 解:硼元素可促進植物花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,植物缺B會造成“花而不實”.①小麥、②玉米、③高粱、⑥黃豆等植物的產(chǎn)量是以果實或種子來衡量的,因此在缺少硼元素的土壤中種植這些農(nóng)作物,會因缺B造成“花而不實”,產(chǎn)量會受到明顯影響.而④甘蔗、⑤土豆、⑦黃花菜的產(chǎn)量是以營養(yǎng)器官來衡量的,因而缺硼其產(chǎn)量不會受到明顯影響.
故選:D.

點評 本題主要考查微量元素對生物體的影響,熟記相關知識點是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:雙選題

下圖中橫坐標Y和縱坐標X表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線,m為交點,①~⑥表示六個不同營養(yǎng)供應區(qū)域。下列說法錯誤的是( )

A.兩種生物在區(qū)域④都將無法生存,在區(qū)域①能長期共存

B.若兩種生物生活在區(qū)域③,則導致A生物在競爭中處于弱勢

C.若引進一新物種C,在區(qū)域①~⑥都能長期生存,則A、B可能被淘汰

D.m點是平衡點,A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下實驗方法不能達到實驗目的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測抗體可呈紫色反應
B.利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2
D.觀察葉綠體實驗中,不能選用洋蔥鱗片業(yè)內(nèi)外表皮細胞做材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段.下列是同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是(  )
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O,尿液中會含有少量的H218O
B.用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器,可在這類細胞器內(nèi)進行的生理過程有[H]+O2→H2O
C.利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌,不可能得到15N2
D.35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關微生物培養(yǎng)與應用的敘述,正確的是(  )
A.同一種物質(zhì)可能既作為碳源又作為氮源,所有碳源都能提供能量
B.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目,其結果往往比實際值低
C.要從多種細菌中分離出某種細菌,培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基
D.微生物不可缺少的微量有機物有氨基酸、維生素和蛋白胨等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖中箭頭表示相關限制酶的酶切位點,下列敘述不正確的是( 。
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點GGATCC
CCTAGG
AAGCTT
TTCGAA
GAATTC
CTTAAG
CCCGGG
GGGCCC
A.圖中質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后含有4個游離的磷酸基團
B.若對圖中質(zhì)粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高
C.抗生素抗性基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細胞
D.用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一種酶更好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.黃色(Y)圓粒(R)豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計,結果如圖所示.請分析回答:
(1)后代中各種表現(xiàn)型及所占的比例是黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:1:3:1.
(2)后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.后代個體自交能產(chǎn)生性狀分離的占$\frac{3}{4}$.
(3)后代中重組類型占$\frac{1}{4}$,其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{2}$.
(4)實驗中所用親本的基因型為YyRr yyRr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復制時出現(xiàn)的差錯.該突變酶(  )
A.具有解旋酶的活性
B.基本單位是脫氧核苷酸
C.降低了基因突變的頻率,不利于進化
D.大大提高了DNA復制的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列有關光合作用的問題.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果見下表,請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個•mm-2
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以方式進入葉綠體后,與C5(五碳化合物)結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供的.
(2)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少(較多/較少),單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量較少(較多/較少).
(3)對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率,最后發(fā)生改變的是葉面積.
(4)如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積.下列說法中正確的是ABE(多選)
A.S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機能量
B.S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量
C.S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D.S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量
E.若植株缺Mg,則B點右移.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案