3．以下實驗方法不能達到實驗目的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑檢測抗體可呈紫色反應
B．利用洋蔥鱗片葉內表皮觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C．在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2
D．觀察葉綠體實驗中，不能選用洋蔥鱗片業(yè)內外表皮細胞做材料

分析 根據(jù)題意分析可知：雙縮脲試劑加入蛋白質溶液中可呈現(xiàn)紫色反應；利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞（無色）觀察DNA和RNA在細胞中的分布；檢驗酒精用重鉻酸鉀溶液，橙色的重鉻酸鉀溶與酒精反應，成灰綠色；植物不見光的部位，沒有葉綠體，觀察葉綠體實驗，不能選洋蔥鱗片葉內外表皮細胞做材料．

解答 解：A、抗體的化學本質是蛋白質，所以用雙縮脲試劑檢測抗體可呈現(xiàn)紫色反應，A正確；
B、由于洋蔥鱗片葉內表皮細胞色淺，所以可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布，B正確；
C、檢驗酒精用重鉻酸鉀溶液，橙色的重鉻酸鉀溶與酒精反應，成灰綠色，C錯誤；
D、植物不見光的部位，沒有葉綠體，觀察葉綠體實驗，不能選洋蔥鱗片葉內外表皮細胞做材料，D正確．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質檢測、觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗、探究細胞呼吸方式、葉綠體色素的提取和分離等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于實驗試劑與實驗操作的說法中正確的有幾個（　�。�
①“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，常采用五點取樣法計數(shù)血球計數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
②“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中都用到HCl和酒精，它們的作用不相同．
③“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中都必須用高倍顯微鏡．
④“檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗中只有還原性糖的檢測需要加熱．
⑤用顯微鏡觀察裝片時，若用低倍鏡觀察可以調粗準焦螺旋，若用高倍鏡觀察只能調細準焦螺旋．
⑥在葉綠體色素提取實驗中，可用95%乙醇中加入無水Na2CO3后提取色素
⑦蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用一致．
A．3個B．4個C．5個D．6個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．基因型為AaXbY的果蠅在產(chǎn)生精子的過程中，某一初級精母細胞產(chǎn)生了一個基因型為AaXb的精子，則相關描述正確的是（　　）
A．該精母細胞產(chǎn)生的精子一半正常，一半異常
B．Xb與Xb、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C．該果蠅產(chǎn)生的基因型為AaXb的精子與卵細胞結合的概率是$\frac{1}{2}$
D．一個精原細胞可能產(chǎn)生AXb、aXb、AY、aY四種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關脂質的說法，正確的是（　�。�
A．磷脂由C，H，O，N四種元素組成，是構成膜的主要成分
B．膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸
C．脂肪是細胞中最多的化合物
D．在血漿中能夠檢測到性激素、脂肪酸等膽固醇類物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增多，但物質交換效率減弱
B．沒有發(fā)生癌變的正常細胞中，原癌基因也可以表達
C．克隆羊“多莉”的培育成功體現(xiàn)了動物細胞的全能性
D．衰老細胞的體積變小，細胞核的體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．有同學從資料上獲知，二氧二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．由此推測：二氧二乙胺能抑制癌細胞的增殖，可作為一種癌變的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究．以下為該同學設計的實驗方案；
（一）實驗材料：
肝部長有腫瘤的小鼠，二氧二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，試管，吸管等；
（二）實驗步驟：
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液；
②從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎，利用某種酶處理，使細胞分散開，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；
散去潔凈的試管5支，加入等量培養(yǎng)液，編號1，2，3，4，5．在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氧二乙胺溶液，5號試管中加入等量生理鹽水；
④分別從5支試管吸取適量的培養(yǎng)液，在顯微鏡下觀察計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；
⑤從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間；
⑥從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液，在顯微鏡下觀察計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；
（三）分析：
（1）在該實驗中，遵循了實驗設計的哪些原則？對照原則、單一變量原則、等量原則（至少寫出兩個）；
（2）這位同學在操作上存在兩處錯誤，請指出并糾正：
a：步驟⑤在“冰箱中”應必改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”；b：步驟⑥“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應改為“振蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”；
（3）該學生根據(jù)修改后的正確方法進行實驗，得到的結果如下：
實驗組別12345
二氧二乙胺濃度（mg/mL）0.10.20.30.40.5
培養(yǎng)前細胞數(shù)目（個/mL）350363342335336
培養(yǎng)后細胞數(shù)目（個/mL）32027518696560
根據(jù)實驗結果，你能得出的結論：；
（4）請根據(jù)上述實驗結果，繪出培養(yǎng)后細胞數(shù)目的折線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題：
（1）圖中的B、T細胞最初是由造血干細胞分化而來的，其中T細胞在胸腺中發(fā)育成熟的．
（2）下列細胞中，能特異性識別抗原的是BCDF．（填下列代號）
A．吞噬細胞   B．T細胞   C．B細胞   D．記憶細胞   E．漿細胞   F．效應T細胞
（3）圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應．
（4）效應T細胞的作用包括兩個方面：一是與靶細胞密切接觸，最終導致它的裂解死亡；二是產(chǎn)生一類稱為淋巴因子的物質，并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應．
（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質主要存在于血清（或血漿）中，在多數(shù)情況下，該物質的作用是與抗原結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在缺少硼元素的土壤中種植下列哪些農(nóng)作物，其產(chǎn)量不受明顯影響（　�。�
①小麥   ②玉米   ③高梁   ④甘蔗   ⑤土豆   ⑥黃豆  ⑦黃花菜．
A．①②③④⑤⑥⑦B．②③④⑤C．④⑤⑥⑦D．④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個被放射性元素32P標記的雙鏈DNA噬菌體侵染細菌，若此細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則其中具有放射性元素32P的噬菌體占總數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{n}$B．$\frac{1}{2n}$C．$\frac{2}{n}$D．$\frac{1}{2}$

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