【題目】如圖是甲、乙兩種植物在最適溫度、003%CO2條件下,O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.A點(diǎn)時(shí),乙植物光合作用產(chǎn)生的O2都進(jìn)入線粒體

B.B點(diǎn)時(shí),甲、乙兩種植物光合作用產(chǎn)生的O2量相等

C.C點(diǎn)時(shí),限制甲、乙植物光合速率的主要環(huán)境因素不同

D.葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能

【答案】B

【解析】

本題考查影響光合作用的因素。有圖分析可知,A點(diǎn)表示乙植物的光的補(bǔ)償點(diǎn);B點(diǎn)表示在此光照強(qiáng)度下,甲乙兩植物的凈光合速率相等;C點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制甲植物光合速率的因素。據(jù)此答題。

A、A點(diǎn)是乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn),光合速率等于呼吸速率,即乙植物光合作用產(chǎn)生的02全部進(jìn)人線粒體被利用,A正確;

B、B點(diǎn)時(shí),甲、乙兩植物的02釋放速率相等,即凈光合速率相等,但二者的呼吸速率不等,說明二者光合作用產(chǎn)生的02量不等,B錯(cuò)誤;

C、C點(diǎn)時(shí),限制甲植物的主要環(huán)境因素是C02濃度,限制乙植物光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C正確;

D、葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,用于光合作用合成有機(jī)物,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,發(fā)病主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子運(yùn)輸過程中的作用。請回答下列問題:

1)圖中所示為細(xì)胞膜的____________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是____________。

2)在CFTR蛋白的協(xié)助下氯離子通過____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外,隨著氯離子濃度升高,胞外溶液的滲透壓__________________。

3)請據(jù)圖中信息解釋囊性纖維病患者呼吸道分泌物黏稠的原因:__________________

4CFTR蛋白只特定轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子,這反映了細(xì)胞膜的__________________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株在合成蛋白質(zhì)時(shí),消耗了4644KJ能量,如這些能量來自有氧呼吸,而有氧呼吸消耗的氧又來自光合作用,則可能有多少摩爾的水被分解(

A.6B.12C.24D.48

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表能量。下圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化過程;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1中,輸入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 _______________ 。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是 _______________ 。

2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則C表示__________,若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為Y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

3)圖1中的m2包含圖2中的 _________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋的制作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌細(xì)胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶

B.果酒發(fā)酵裝置中,排氣口要和一個(gè)長而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染

C.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋,也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋

D.果酒發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在1825℃,果醋發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在3035

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是從酵母菌中獲取某種具有利用價(jià)值的目的基因的流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1)圖中基因組文庫與cDNA文庫的主要區(qū)別是________________________________。

2A過程提取DNA需要用到的酶是_________,B過程需要用到的酶是________酶。

3)要在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,PCR技術(shù)是一項(xiàng)______技術(shù)。該技術(shù)成功的關(guān)鍵是利用________酶。

4)將該目的基因?qū)肽撤N_______(填“單子葉”或“雙子葉”)植物細(xì)胞,常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________。

5)要想使該目的基因的表達(dá)產(chǎn)物(某種蛋白質(zhì)酶)具有更強(qiáng)的活性,需要通過蛋白質(zhì)工程,其基本途徑是預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)___________找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A、B、C、D表示激素,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌;也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C、D的分泌

B. 當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),可以反過來對垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

C. 寒冷環(huán)境下,激素BC的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)皮膚血管舒張、汗液分泌減少

D. 激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY型性別決定植株的花色有紅花和白花兩種,葉有寬葉和窄葉兩種。為探究花色和葉型的遺傳特性,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

1)控制花色的基因位于______對同源染色體上;控制葉型的基因位于________(填“!被颉X”)染色體。

2)若花色由一對等位基因控制時(shí)用Aa表示,由兩對等位基因控制時(shí)用A、aBb表示;若葉型由一對等位基因控制時(shí)用Dd表示,由兩對等位基因控制時(shí)用D、dE、e表示,則親本雌雄株基因型分別是____________。F2中白花寬葉雌株與紅花窄葉雄株雜交,后代中紅花寬葉雌株的比例為____________。

3F1中寬葉基因頻率為________,與親代相比該種群_______(填“是”或“否”)發(fā)生了進(jìn)化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次示意圖,據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. a一定含有的元素是C、H、O、NN元素主要存在于肽鍵中

B. 圖中C代表的化學(xué)鍵是-CO-NH-,數(shù)目可能等于b的數(shù)目

C. ①②為脫水縮合過程,發(fā)生的場所是核糖體

D. 蛋白質(zhì)多樣性與b的種類、數(shù)目、排列順序和②過程有關(guān),加熱時(shí)不會(huì)發(fā)生④過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案