14．某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則此圖可表示下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式（　　）
A．K+B．H2OC．甘油D．脂肪酸

分析 1、小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式：

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2、分析題圖：某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要載體和能量，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：分析題圖可知，圖示的物質(zhì)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度的運(yùn)輸，而且需要載體和能量，因此該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸．
A、鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與圖示相同，A正確；
B、水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，與圖示不同，B錯(cuò)誤；
C、甘油的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，與圖示不同，C錯(cuò)誤；
D、脂肪酸的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散，與圖示不同，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件，自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)，對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鍵放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈49個(gè)肽鍵

B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基

D．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個(gè)密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問(wèn)題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以的局部電流（電信號(hào)）形式傳至神經(jīng)纖維末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其釋放激素d，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）．
（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量上升（“增加”或“提高”）．但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b，從而使激素c濃度下降（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降．
（4）人和小鼠等動(dòng)物在發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，通常具有的特點(diǎn)是：①發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快；②一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各種疾病是由一對(duì)等位基因控制的是（　�。�
A．軟骨發(fā)育不全B．原發(fā)性高血壓C．21三體綜合征D．青少年型糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．既可以用于基因工程又可以用于細(xì)胞工程的是（　�。�
A．病毒B．秋水仙素C．質(zhì)粒D．聚乙二醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．以下是與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容．

（1）在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見(jiàn)于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞．制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為取材-解離-漂洗-染色-制片．
（2）如圖為用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，有關(guān)操作過(guò)程的正確順序是⑤④③②．（用下列供選的序號(hào)填寫：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋　②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、壅{(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器�、菹蜃笙路揭苿�(dòng)裝片�、尴蛴疑戏揭苿�(dòng)裝片）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)鑒定和檢測(cè)才能知道．下列屬于目的基因檢測(cè)和鑒定的是（　　）
①檢測(cè)受體細(xì)胞是否有目的基因    ②檢測(cè)受體細(xì)胞是否有致病基因
③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄          ④檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞外液是生物體生化反應(yīng)的主要場(chǎng)所
B．膀胱上皮細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液
C．淋巴液可回流進(jìn)入組織液
D．體內(nèi)細(xì)胞需要通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案