8.家兔的毛色灰色、黑色、白色三種,受兩對等位基因控制,其中基因A控制黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布.科研人員在做雜交實驗時發(fā)現(xiàn):灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰色(正反交結果相同);子一代灰色雌雄兔交配后產(chǎn)生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔為9:3:4.
(1)控制毛色的兩對基因不在(填“在”或“不在”)一對同源染色體上.
(2)子二代灰色家兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為$\frac{1}{9}$,白兔的基因型為aabbaaBBaaBb.
(3)通過顯微技術將熒光蛋白基因(G)轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上,該受精卵發(fā)育為一只雄兔,該兔在紫外線下可發(fā)出綠色熒光.為確定基因G插入染色體所在的位置,用多只純種白色雌兔(aabb)與該雄兔交配,產(chǎn)生足夠后代(不考慮交叉互換)
①若產(chǎn)生的后代中僅雌兔能夠發(fā)光,則基因G最可能位于X染色體上.
②若基因G與基因B位于同一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例為灰色熒光:黑色無光為1:1
③若基因G位于除基因B、b所在染色體以外的任意一條染色體上,則后代黑毛兔中能夠發(fā)光的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.

分析 1、由題意知,灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰兔,且反交的結果相同,說明灰色對白色是顯性,子一代灰兔雌雄個體交配,子二代的表現(xiàn)型及比例是灰兔:黑兔:白兔=9:3:4,可以改寫成9:3:3:1,因此說明兔的體色受2對等位基因控制,且符合自由組合定律,子一代的基因型是AaBb.
2、解答(3)時,先根據(jù)題干信息給出的提示,判斷出基因工程導入的G基因的位置可能是X染色體、與B連鎖在同一條染色體上,不在B、b所在的染色體上,三種狀況,然后應用演繹推理的方法根據(jù)遺傳規(guī)律預期實驗結果.

解答 解:(1)由分析可知,制家兔毛色的兩對基因在遺傳時符合自由組合定律,因此2對等位基因分別位于2對同源染色體上,不在一對同源染色體上.
(2)子一代的基因型是AaBb,子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_是灰兔,AABB是純合子能穩(wěn)定遺傳,占灰兔的$\frac{1}{9}$;從基因控制性狀的角度分析,白兔占$\frac{4}{16}$的原因是aa__都表現(xiàn)為白色,白兔的基因型為aabb、aaBB、aaBb.
(3)由題意知,該實驗的目的是探究綠色熒光蛋白基因(G)的位置,如果G基因位于基因型為AABb的雄兔的X染色體上,則與普通白色雌兔(aabb)交配,后代中只有雌性個體能夠發(fā)熒光;如果導入基因G位于B所在的染色體上,則與普通白色雌兔(aabb)交配,后代的基因型及比例是AaBbG:Aabb=1:1,前者表現(xiàn)為灰色熒光,后者表現(xiàn)為黑色無熒光;如果G基因位于B、b之外的其他染色體上,則雜交后代的灰兔、黑兔各有一半能發(fā)綠色熒光,故后代黑毛兔中能夠發(fā)光的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)不在
(2)$\frac{1}{9}$  aabb   aaBB  aaBb
(3)X     灰色熒光:黑色無光為1:1    $\frac{1}{2}$

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì),旨在考查學生根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例關系推測親本基因型及所遵循的遺傳規(guī)律,應用自由組合定律解決實際問題,學會應用演繹推理的方法解答遺傳問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態(tài):

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應該為 ,細胞吸收X的速率由 決定。

(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:

①植物細胞的 相當于一層半透膜,② 之間存在濃度差。

(3)為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

17.分析關于科學探究的資料,回答下列問題.
【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時,尾部會發(fā)生不同程度的損傷
【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?
【研究假設】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響.
【實驗設計】
(1)采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng).對在多個水塘中采取的最合理解釋是C.
A.擴大樣本數(shù)量      B.增加樣本種類
C.增加取樣隨機性    D.均衡性別比例
(2)為使蝌蚪更好地適應飼養(yǎng)箱環(huán)境,控制因素應包括AD(多選)
A.水溫    B.室溫       C.濕度     D.水生植物
(3)選尾部完整的蝌蚪,統(tǒng)一編號后分為三組,用于尾損傷處理.分組的最重要依據(jù)是尾長和游泳速度(從下列關鍵詞中選擇).
蝌蚪顏色     尾長      來源地   游泳速度      蝌蚪編號
根據(jù)尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴重損傷組(YZ)、對照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進行后續(xù)試驗.
【數(shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù),包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度(v1)、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度(v2).
【實驗結果】
(4)圖1所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中,能支持研究假設的有①和④

(5)探究斷尾前后尾長與游泳速度的關系,得到圖2.據(jù)圖可得出的結論是①②③.
①游泳速度與尾長呈正相關
②游泳速度與尾長的關系與尾損傷無關
③在相同尾長情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快.

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質(zhì)。下列相關敘述正確的是( )

A.1和2都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類相同

C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.西瓜果形有圓形、扁盤形、長形,果肉有紅色和黃色.為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律,某小組做了如圖實驗.請回答:
實驗1實驗2
P黃色長形×紅色長形P黃色圓形×紅色圓形
F1黃色長形F1黃色扁盤
↓?↓?
F2F227黃色扁盤:18黃色圓形:9紅色扁盤:6紅色圓形:3黃色長形:1紅色長形
(1)西瓜是雌雄異花植物,在進行雜交實驗時,可避免人工去雄的麻煩.
(2)西瓜果肉紅色對黃色呈隱性(顯性/隱性).
(3)西瓜的果形由2對等位基因決定,遵循的遺傳定律是基因的分離和自由組合.
(4)實驗2中F2的黃色圓形南瓜中,純合子占$\frac{1}{9}$. 
(5)實驗1的F1與實驗2的F1雜交,后代表現(xiàn)型比例是6:3:3:2:1:1.

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13.圖中a、b分別代表某種昆蟲產(chǎn)生的卵細胞和精子,c代表a與b結合受精形成的受精卵.由c發(fā)育成的新個體稱為( 。
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20.下列關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關系的敘述,不正確的是(  )
A.基因在染色體上呈線性排列B.一個DNA分子含有多個基因
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸D.一條染色體始終含1個DNA分子

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16.秋水仙素誘導多倍體的作用在于( 。
A.抑制染色體復制B.促進染色體復制C.促進細胞分裂D.抑制紡錘體形成

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觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時,使用光學顯微鏡的正確方法是( )

A.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少光量,調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加光量,調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦,換用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察

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