(16分)研究人員對(duì)病毒感染引起的癌變細(xì)胞所誘導(dǎo)的免疫應(yīng)答機(jī)理進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)病毒能誘發(fā)細(xì)胞癌變的原因是含有____________,病毒蛋白合成的兩個(gè)階段是__________________。病毒多肽中肽鍵的組成元素是________________。
(2)上圖中過(guò)程A表示_______________,該特異性免疫的類型是_______________。
(3)在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)胞時(shí),通常需要加入_________等一些天然成分。
(4)上圖中能被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別的細(xì)胞有___________,癌變細(xì)胞在體內(nèi)被清除的大致過(guò)程是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員對(duì)幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。
植物 | 細(xì)胞周期時(shí)間(h) | ||
a期(h) | b期(h) | 合計(jì) | |
物種Ⅰ | 10.6 | 0.4 | 11 |
物種Ⅱ | 18 | 0.5 | 18.5 |
物種Ⅲ | 16.5 | 2 | 18.5 |
物種Ⅳ | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)果蠅為二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,廣泛用于遺傳學(xué)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)研究人員對(duì)某只果蠅進(jìn)行基因檢測(cè),發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為AaB,若該果蠅未發(fā)生變異,則該果蠅中只有一個(gè)B出現(xiàn)的原因是__________________。
(2)果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制,紅眼和白眼受X染色體上的一對(duì)等位基因(B、b)控制,F(xiàn)用純合的灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1個(gè)體相互交配得F2,雜交結(jié)果如乙圖所示。則F2可能出現(xiàn)的基因型有______種,F(xiàn)2雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是______,讓F2個(gè)體自由交配,F(xiàn)3灰身雌果蠅出現(xiàn)的概率是______。
(3)核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例。如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱性突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來(lái),果蠅就會(huì)死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是______。
(4)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體,大多數(shù)單體動(dòng)物不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(IV號(hào)染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,F(xiàn)利用染色體正常的無(wú)眼果蠅與Ⅳ號(hào)染色體單體的有眼(純合,顯性)果蠅交配,探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常無(wú)眼果蠅與有眼(純合,顯性)單體果蠅交配,獲得子代:
②統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型,并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)____________,則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上;若子代全為_(kāi)___________,說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上,
②若確定了無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上。則將染色體正常的有眼(純合)果蠅與Ⅳ號(hào)染色體單體的無(wú)眼果蠅交配,后代出現(xiàn)IV號(hào)染色體單體的有眼果蠅的概率為_(kāi)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)理綜生物試題 題型:綜合題
(16分)研究人員對(duì)病毒感染引起的癌變細(xì)胞所誘導(dǎo)的免疫應(yīng)答機(jī)理進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)病毒能誘發(fā)細(xì)胞癌變的原因是含有____________,病毒蛋白合成的兩個(gè)階段是__________________。病毒多肽中肽鍵的組成元素是________________。
(2)上圖中過(guò)程A表示_______________,該特異性免疫的類型是_______________。
(3)在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)胞時(shí),通常需要加入_________等一些天然成分。
(4)上圖中能被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別的細(xì)胞有___________,癌變細(xì)胞在體內(nèi)被清除的大致過(guò)程是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員對(duì)幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。
植物 |
細(xì)胞周期時(shí)間(h) |
||
a期(h) |
b期(h) |
合計(jì) |
|
物種Ⅰ |
10.6 |
0.4 |
11 |
物種Ⅱ |
18 |
0.5 |
18.5 |
物種Ⅲ |
16.5 |
2 |
18.5 |
物種Ⅳ |
10.4 |
2.3 |
12.7 |
(1) a期屬細(xì)胞周期中的 期,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的主要變化是 。
(2) 用光鏡觀察有絲分裂過(guò)程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮最好選擇物種 的細(xì)胞作
為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?u> 。
(3) 從生物學(xué)的意義看,a期比b期長(zhǎng)的好處是 。
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