水綿、藍藻、黑藻全部

A．是真核生物 B．含有葉綠體 C．是自養(yǎng)生物 D．能有絲分裂

 

C

【解析】

試題分析：水綿和黑藻是真核生物，內(nèi)含有多種細胞器；藍藻是原核生物，只有核糖體一種細胞器；有絲分裂是真核生物具有的分裂方式，故ABD均錯；水綿、藍藻和黑藻都能進行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，故C正確。

考點：本題主要考查真核生物和原核生物的區(qū)別，意在考查考生能理解所學知識的要點和通過比較得出正確結(jié)論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：選擇題

為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是?

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D．胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物細胞工程的敘述,錯誤的是(　　)

A.通過培養(yǎng)植物細胞,可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物

B.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉溶液,可篩選出抗鹽植株

C.原生質(zhì)體培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術,可獲得具有特定性狀的新植株

D.由于植物細胞具有全能性,同種植物的不同基因型個體,它們的細胞全能性的表達程度不同

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmol／L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是（ ）

A．①⑤ B．②③ C．②④ D．②⑤

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是

A．合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外

B．合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)

C．合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新

D．所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試理綜試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）請分析回答下列問題：

Ⅰ.苯丙酮尿癥是一種由致病基因決定的氨基酸代謝病，常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導致智力低下。下圖是一苯丙酮尿癥家族的家系圖。

（1）據(jù)上圖可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病，判斷理由是 。

（2）若以A、a代表相關等位基因，則4號的基因型是 。為檢測8號是否為攜帶者，通常采用基因探針檢測，即以放射性同位素標記的含有________基因的DNA片段為探針，與待測基因進行雜交，如果________________________，則說明8號為攜帶者。

Ⅱ.德國小蠊（二倍體）是廣東常見的室內(nèi)昆蟲，長期使用殺蟲劑后發(fā)現(xiàn)其抗藥性增強。

（3）分子生物學研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導致的。隨機取樣的德國小蠊個體中，ss個體數(shù)為6，SS個體數(shù)為26，Ss個體數(shù)為18。則抗性基因頻率為 。

（4）請用現(xiàn)代生物進化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因： 。

（5）德國小蠊的性別決定為XO型，雌性具有的性染色體為兩條X染色體（XX），雄性的性染色體只有一條X染色體（XO）。正常德國小蠊，體細胞中有23條染色體，則該個體的性別是 性，其正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的兩種配子的染色體組成分別是 。

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試理綜試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A．碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，生物大分子以碳鏈為骨架

B．ATP是細胞的高能化合物，一分子ATP含有三個高能磷酸鍵

C．酶的水解產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

D．質(zhì)量相同的脂肪和糖原所含能量相同

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用呼吸抑制劑處理紅細胞，下圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是( )

 

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科目：高中生物 來源：[中學聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的敘述中，正確的是

A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

 

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