如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu) ( )

A.核糖體 B.RNA

C.DNA D.染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.能夠?qū)⑾拗泼盖邢聛?lái)的平末端DNA片段連接起來(lái)的酶是(  )
A.所有DNA連接酶B.T4 DNA連接酶
C.E.coli DNA連接酶D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種.同學(xué)們對(duì)該植物的花色進(jìn)行遺傳方式的探究.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
雜交組合F1表現(xiàn)型
A:30對(duì)親本紅花×紅花36紅花:1白花
B:30對(duì)親本紅花×白花5紅花:1白花
C:30對(duì)親本白花×白花全為白花
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看,花色隱性性狀為白色,最可靠的判斷依據(jù)是A組.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是全為紅花或紅花:白花=3:1.
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2:1.
(4)A、B兩組雜交后代沒(méi)有出現(xiàn)3:1或1:1的分離比,試解釋:紅花個(gè)體既有純合子,又有雜合子,因此,后代不會(huì)出現(xiàn)一定的分離比.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼.任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽( )

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)的敘述正確的是 ( )

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段

D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞一定處于后期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )

A.減數(shù)第二次分裂中期DNA數(shù)目與有絲分裂中期DNA數(shù)目相同

B.減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)相同

C.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,細(xì)胞無(wú)同源染色體,染色體數(shù)為4條

D.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期染色體行為相同,DNA分子數(shù)也相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是__________________。

(2)讓第1組F2的所有紅花和粉紅花個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________。

(3)第2組F2中粉紅花個(gè)體的基因型是____________,F(xiàn)2中的粉紅花個(gè)體自由交配,后代的表現(xiàn)型及比例為

(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。(簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路即可)____________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

①a、b過(guò)程都以DNA為模板,以脫氧核糖核苷酸為原料,都有酶參與反應(yīng)

②原核細(xì)胞中b、c過(guò)程同時(shí)進(jìn)行

③在真核細(xì)胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過(guò)程后發(fā)生

④能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸

⑤真核細(xì)胞中,a過(guò)程只能在細(xì)胞核,b過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

A.①④ B.②③

C.①⑤ D.②④

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