A. | 圖中a、b分別表示核DNA和染色體的數(shù)量變化 | |
B. | ②時的細(xì)胞可表示初級精(卵)母細(xì)胞 | |
C. | 著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在②→③的過程中 | |
D. | ④時的細(xì)胞可表示配子細(xì)胞 |
分析 分析柱形圖:圖中a為DNA分子、b為染色體、c為染色單體,①-④表示某哺乳動物(2N)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,①中不含染色單體,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂;③中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;④中不含染色單體,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、圖中a為DNA分子、b為染色體、c為染色單體,A正確;
B、②中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂,此時的細(xì)胞稱為初級精(卵)母細(xì)胞,B正確;
C、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即③(減數(shù)第二次分裂前期和中期)→④(減數(shù)第二次分裂后期)的過程中,C錯誤;
D、④中不含染色單體,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可表示配子細(xì)胞,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各數(shù)字代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精 | B. | 基因重組 | C. | 胚胎移植 | D. | 細(xì)胞培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶E為該水解反應(yīng)過程提供活化能 | |
B. | 酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì) | |
C. | 若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況 | |
D. | 若S代表二肽,則P可代表二肽水解產(chǎn)物氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原和RNA | B. | 糖原和DNA | C. | 淀粉和RNA | D. | 淀粉和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不出現(xiàn)染色體和紡錘體 | B. | 不出現(xiàn)細(xì)胞核的分裂 | ||
C. | 不出現(xiàn)DNA的復(fù)制 | D. | 不出現(xiàn)DNA的平均分配 |
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