精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】a-干擾素是由人的白細胞產生的一種蛋白質,是抗病毒的一類特效藥,人類利用基因工程技術已經大批量生產干擾素;卮鹣铝袉栴}:

(1)利用逆轉錄的方法合成a-干擾素基因時,所用的mRNA應從白細胞中提取,原因是_______這種方法合成的基因要比細胞內-干擾素基因短的原因是___________。

(2)在體外可利用PCR技術擴增a-干擾素基因,擴增過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,___________與單鏈相應互補序列結合,然后在DNA聚合酶作用下進行延伸,如此循環(huán)多次。該過程中,反應體系將溫度調控到70-75℃時,反應體系內進行的反應是_____。

(3)將擴増的-干抗素基因與運載體拼接成重組DNA需要用到的工具酶是____________.將重組DNA導入大腸桿菌內需用到鈣離子,原因是_____________________。

【答案】白細胞中有轉錄干擾素的mRNA 逆轉錄法合成的基因由于沒有啟動子、終止子、內含子等結構 引物 DNA聚合酶以目的基因為模板,將4種脫氧核糖核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后,使合成的新鏈延伸,形成互補的DNA雙鏈 限制性酶和DNA連接酶 處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細胞,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)

【解析】

PCR技術的流程:在高溫下(如95℃),作為模板的雙鏈DNA解旋成單鏈DNA;反應體系溫度降低時(如55℃),引物與模板的單鏈DNA的特定互補部位相配對和結合;反應體系溫度回升時(如72℃),DNA聚合酶以目的基因為模板,將4種脫氧核糖核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后,使合成的新鏈延伸,形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環(huán),可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。

1α干擾素是由人的白細胞產生的一種蛋白質,白細胞中有轉錄干擾素的mRNA,再通過逆轉錄,轉錄出干擾素基因,用逆轉錄法合成的基因由于沒有啟動子、終止子、內含子等結構,故逆轉錄法合成的基因要比細胞內干擾素基因短。

2PCR技術的基本過程是:在高溫下,目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈;溫度降低,引物與單鏈相應互補序列結合;反應體系溫度回升到70-75℃時,DNA聚合酶以目的基因為模板,將4種脫氧核糖核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后,使合成的新鏈延伸,形成互補的DNA雙鏈。

3)將擴増的-干抗素基因與運載體拼接成重組DNA需要用到的工具酶是限制性酶和DNA連接酶。將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)轉化法,即用處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細胞,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的性別決定為ZW型。該動物的毛色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)共同控制,其中B/b基因位于Z染色體上,W染色體上無此基因。已知無顯性基因時,該種動物的毛色為白色,A基因和B基因共同存在時為褐色,其它類型均為紅色,F(xiàn)有甲、乙兩個純合紅色品種,雜交產生的F1均為褐色。根據雜交結果回答下列問題:

(1)A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

(2)甲、乙基因型分別為_________,F(xiàn)1自由交配得到F2,F(xiàn)2中褐色:紅色:白色的比例為_________

(3)研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個體,請你設計最簡單的雜交實驗方法,并寫出遺傳圖解。

_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,神經纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側用電流計測其電位變化,電流計指針 ( )

A. 不動B. 向左擺

C. 向右擺D. 發(fā)生兩次方向相反的擺動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對纖維素解活性的影響時進行了相關實驗,結果如圖所示,下列相關敘述正確的是

A. 該實驗的自變量是乙醇濃度,有無鐵離子是無關變量

B. 鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時的活化能升高

C. 乙醇和鐵離子對纖維素酶活化的抑制有相互促進作用

D. 若要驗證該酶的專一性,則實驗的自變量是底物種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞內化學元素所形成的化合物(①④表示化合物),下列敘述正確的是(

A.①可以表示組成蛋白質的21種氨基酸

B.若②表示大分子物質,則在不同細胞中可能不同

C.若③表示小分子物質,則一定是核酸的結構單位

D.若④表示脂質,則一定是細胞內的儲能物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原近年來爆發(fā)蝗災,數(shù)千萬畝的天然草場遭受了蝗蟲的蠶食,嚴重威脅當?shù)氐哪翗I(yè)生產。當?shù)乜茖W工作者通過相關實驗得到如圖所示的結果;卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的目的是研究_____________;實驗的自變量是_________。

(2)調查蝗蟲種群密度的常用方法是樣方法,請用文字簡要表示出該方法的主要步驟:隨機選取若干樣方→________________________________________→得出種群密度估計值。

(3)根據實驗結果分析,對該草原危害最大的蝗蟲是______________,它與其他蝗蟲的種間關系是________。區(qū)別不同草原群落的最重要特征是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關信息傳遞的過程,不正確的是

A. 小腸黏膜促胰液素胰島

B. 胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C. 雌蛾性外激素同種雄蛾

D. 傳出神經末梢突觸小體神經遞質肌肉或腺體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,請據圖回答下列問題:

(1)正常機體血液中②的含量變化受①、③的調節(jié),這種體液調控機制為______調節(jié)。圖中虛線是指當②含量增加到一定程度時,______下丘腦和垂體分泌相關激素。

(2)在寒冷環(huán)境中,人體仍保持體溫平衡,原因之一是神經末梢支配圖中的______(答出兩種器官)分泌激素增多。

(3)圖中⑤所代表的免疫活性物質有______(至少答出兩種)。

(4)內環(huán)境的各種____________會不斷變化,導致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內細胞代謝活動的結果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,工作學習壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖,圖(b)為壓力對人體部分器官的影響。分析圖形,回答下列問題:

(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質,則在a處給予適宜的刺激,b處電流計會發(fā)生___________次偏轉。分析圖(b)可知,人體因為情緒產生壓力的調節(jié)屬于____________調節(jié);若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體,激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。

(2)下丘腦對激素e分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似,由此推斷圖(b)中缺少________________________________________(描述出起點和終點)的箭頭。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降,可能的原因是激素e能抑制T細胞中____________的合成和釋放,從而使B細胞的____________受阻。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案