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【題目】圖1是某蛋白質結構的示意圖（其中數字為氨基酸序號），圖2是圖1中肽鏈部分結構示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖2由5個氨基酸脫水縮合而成

B. 該蛋白質水解后，第1個氨基酸含有8個H

C. 圖2中的肽鍵是③⑤⑦⑧

D. 形成③時，第2個氨基酸失去2個氫原子

【答案】B

【解析】

本題考查蛋白質，考查對氨基酸、蛋白質結構的理解�？稍诶斫饨M成蛋白質的氨基酸結構特點和氨基酸脫水縮合過程的基礎上分析蛋白質的結構組成。圖2中，①為氨基，②④⑥⑧為R基。③⑤⑦為肽鍵。

圖2含有三個肽鍵，是由4個氨基酸脫水縮合而成，A項錯誤；第一個氨基酸的R基為基團②，根據氨基酸的基團組成，第1個氨基酸含有8個H，B項正確；圖2中的肽鍵是③⑤⑦，C項錯誤；形成肽鍵時，一個氨基酸的羧基和另一個氨基酸的氨基脫水縮合，各失去一個氫原子，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程．細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是（　�。�
①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原；
②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原；
③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體；
④傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體．

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖一中甲、乙、丙表示生態(tài)系統中的三種成分；圖二為生態(tài)系統能量流動過程圖解。請據圖回答：

（1）生態(tài)系統的碳循環(huán)是指碳元素在_____________________之間不斷循環(huán)的過程。

（2） X與甲中圖示生物類群的細胞結構不同，屬于____________生物，Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是___________________ 。

（3）大氣中的CO2在圖一甲中的_____________ 處(在a～d中選擇)被合成為有機物；含碳有機物在甲中圖示的_________ 處(在a～d中選擇)可以分解為CO2。

（4）圖二中的哪個箭頭是不存在的？____________。④中的能量大約只有③中能量的_________。

（5）三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量被分解者所利用的過程應屬于圖二所示中的哪個箭頭？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，請據圖回答。

（1）在人體內膽固醇既是組成___________的重要成分，又參與血液中___________的運輸。

（2）膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與細胞膜上的受體結合成LDL-受體復合物，這一過程體現了細胞膜的___________功能。用臺盼藍對該動物細胞進行染色，不會著色，這是因為細胞膜具有___________功能。

（3）溶酶體中的多種水解酶是在結構[ ]________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶體（用數字和代表的結構名稱表示）。

（4）溶酶體是由圖中[ ]___________形成囊泡而產生的，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有___________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答問題：

（1）圖示細胞結構與硝化細菌細胞結構的最大不同為：___________________________。

（2）該細胞明顯區(qū)別于動物細胞的特有結構有_______、________和細胞壁；將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[ ]___________，細胞核中的大分子物質可選擇性通過_______________進入細胞質。

（3）若這是根尖成熟區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質元素有關的細胞器主要是［ ］__________和［ ］__________。因為進行此生理活動需要前者提供____________，后者提供_____________。

（4）圖中【1】、【5】、【7】所指結構上的主要共同點是________________。其中【1】產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于光合作用，至少需要穿過_____層磷脂分子。

（5）細胞膜、__________和____________共同構成細胞的_________，從圖中可以看出不同的膜結構彼此間存在結構與功能上直接或者間接的聯系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐘擺性眼球震顫男性患者，與正常女性婚配后，所生女孩均患該病，而男孩都正常，由此可推知這種病的遺傳方式是( )

A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. X染色體顯性遺傳 D. X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米中，有色種子必須具備A、C、R三個顯性基因，否則無色�，F有一個有色植株同已知基因型的三個植株雜交，結果如下：①有色植株×aaccRR→50％的有色種子②有色植株×aaccrr→25％的有色種子③有色植株×AAccrr→50％的有色種子，這個有色植株的基因型是

A. AaCCRr B. AACCRR C. AACcRR D. AaCcRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。下列敘述正確的是

A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構成人體內環(huán)境

B. ①中滲透壓過高時，下丘腦某些細胞分泌增強，會導致組織水腫

C. ①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量

D. ③為組織細胞提供營養(yǎng)物質，比①中含有更多的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：

（1）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況 ．
（2）據圖可知，BDNF具有和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（3）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與的建立有關．

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