【題目】體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經-體液-免疫共同調節(jié)的結果.回答下列問題:
(1)根據(jù)圖甲分析,人體調節(jié)免疫功能的信號分子有 . 研究表明:焦慮、緊張等導致T細胞活性下降,使機體不能有效地消滅病毒和癌變的細影響免疫系統(tǒng)的功能;另一方面,T細胞活性下降還會導致的分泌量減少,影響B(tài)細胞增殖分化.
(2)圖乙中,F(xiàn)asL蛋白又稱死亡因子,其基因只在效應T細胞內表達:Fas蛋白又稱死亡因子受體,其基因可在各種細胞內表達.精神因素引起細胞免疫功能下降的原因之一是:效應T細胞中基因表達受到影響,從而降低了其對靶細胞的識別和結合能力.HIV使人體喪失幾乎全部免疫力的原因之一是:感染T細胞時,表明其突破了第道防線,在被HIV感染的T細胞中基因表達增強,使該T細胞成為相應效應T細腦攻擊的耙細胞.
(3)圖丙是免疫受神經調節(jié)的一個突觸,當突觸前膜釋放的乙酰膽堿作用于突觸后膜受體時,膜兩側離子移動的情況是 , 引起突觸后膜興奮.
(4)為研究鈣離子對興奮產生及傳導與傳遞的影響,做了兩個實驗: ①當興奮傳遞到突觸小體時,先出現(xiàn)鈣離子內流,利用熒光標記膜蛋白可觀察到定向移動,釋放神經遞質:
②將與鈣離子結合的藥物注入突觸小體內,同時電刺激突觸前神經元,若膜電位沒改變,神經遞質釋放量 , 則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動,但對于神經元之間興奮的傳遞是需的.
【答案】
(1)激素、神經遞質、淋巴因子;防衛(wèi)、監(jiān)控、清除;淋巴因子
(2)FasL;第一,二(或第二);Fas
(3)鈉離子內流
(4)突觸小泡;減少
【解析】解:(1.)結合圖示和所學知識分析,人體調節(jié)免疫功能的信號分子有激素、淋巴因子和神經遞質.長期的焦慮、緊張等會導致機體T淋巴細胞活性下降,使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能;另一方面,T淋巴細胞活性下降還會導致淋巴因子的分泌量減少,影響了B細胞的增殖分化過程,間接引起機體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱. (2.)已知FasL蛋白又稱死亡因子,其基因只在效應T細胞內表達,F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體,其基因可在各種細胞內表達.精神因素引起T細胞活性下降可能是由于FasL 在T細胞分化為效應T細胞過程中基因的表達受到了影響,從而降低了對靶細胞的識別和結合能力.當HIV剛進人體內感染T細胞時,表明其突破了人體的第一、二(或第二)道防線,而在被HIV感染的T細胞中基因Fas 表達增強,從而使該T細胞成為相應效應T細胞攻擊的靶細胞,使人體最終喪失了幾乎全部免疫力.
(3.)圖丙表示神經系統(tǒng)調節(jié)免疫反射弧中的一個突觸結構.乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過,也允許鉀離子通過,當前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時,則膜兩側離子移動情況是鈉離子內流,鉀離子外流,引起突觸后膜興奮.
(4.)①當興奮傳遞到突觸小體時,先出現(xiàn)鈣離子內流,利用熒光標記膜蛋白可觀察到突觸小泡定向移動,釋放神經遞質.②若鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動,但對于神經元之間興奮的傳遞是需的,則將與鈣離子結合的藥物注入突觸小體內,同時電刺激突觸前神經元時,膜電位沒改變,神經遞質釋放量減少.
所以答案是:(1)激素、神經遞質、淋巴因子 防衛(wèi)、監(jiān)控、清除 淋巴因子(2)FasL 第一,二(或第二) Fas(3)鈉離子內流(4)突觸小泡 減少
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【題目】通過特定方法,科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述,正確的是( )
A.類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞
B.分化的體細胞丟失了某些基因
C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異
D.二者基因組相同,且表達的基因相同
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【題目】根據(jù)下列植物體細胞雜交技術流程圖,回答相關問題
(1)步驟①是 , 最常用的方法是用 .
(2)步驟②一般常用的化學試劑是 .
(3)在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中,運用的植物細胞工程技術是 , 依據(jù)的原理是 , 其中過程②稱為 , 步驟④、⑤分別是、 .
(4)植物體細胞雜交完成的標志是 .
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【題目】根據(jù)“試管!惫S化生產的技術流程圖,回答問題:
(1)根據(jù)(填標號)判斷,此種繁殖方式是生殖.
(2)卵母細胞體外培養(yǎng)時必須培養(yǎng)到階段才具有受精能力,②過程為 , 通常采用法.
(3)③④過程分別代表和 , ⑤發(fā)育階段一般為 .
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【題目】科研人員對某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群數(shù)量和性比(♀:♂)進行研究,結果如圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量的直接因素有出生率、死亡率、遷入率和遷出率
B.可以用樣方法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量的變化數(shù)據(jù)
C.社鼠雌性個體在秋冬季節(jié)環(huán)境中生存能力低于雄性個體
D.社鼠種群密度較低時,較高性比(♀:♂)有利于種群密度恢復
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【題目】下列有關基因工程操作的敘述正確的是( )
A. 用同種限制性內切酶切割運載體與目的基因可獲得相同的黏性末端
B. 以蛋白質的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C. 檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功
D. 用含抗生素抗性基因的質粒作為運載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接
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【題目】玉米非糯性(A)對糯性(a)為顯性,紫株(B)對綠株(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.玉米花粉A遇碘液變藍色,a遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性綠株三個純種品系供實驗選擇.
(1)若要驗證基因的分離定律,應選擇純種非糯性紫株與品系雜交得F1 , 再進行花粉鑒定;若將F1的花粉進行離體培養(yǎng),得到的植株中純種占的比例為;若將F1自交得F2 , 選取F2中全部非糯性紫株自花傳粉,在每株產生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下,其子代中糯性紫株占的比例為 .
(2)當用X射線照射純種紫株玉米花粉后,將其授于綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)F1有732株紫、2株綠.對這2株綠株的出現(xiàn),有人進行了如下推測:
推測一:綠株是由于栽有紫株基因的染色體部分區(qū)段缺失導致的.已知該區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合子(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
推測二:綠株是經X射線照射的少數(shù)花粉中紫株基因突變?yōu)榫G株基因.
某人設計了以下實驗,以探究X射線照射花粉后產生的變異類型:
第一步:選F1中綠株與純種紫株雜交,得到F2;
第二步:F2自交,得到F3;
第三步:觀察并記錄F3植株的顏色及比例.
a.若F3紫株:綠株為 , 說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫株基因突變?yōu)榫G株基因.
b.若F3紫株:綠株為 , 說明X射線照射的少數(shù)花粉中載有紫株基因的染色體部分區(qū)段缺失.
寫出該實驗F1得到F3的遺傳圖解,并以簡要文字說明(缺失基因用下劃線“﹣”表示).
.
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【題目】圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;圖丙表示燕麥胚芽鞘。
(1)圖甲中10-10mol/L和10-8mol/L的生長素濃度分別表示根和芽生長的____________。c 點生長素濃度對根生長的效應是__________________,對芽生長的效應是____________________。圖甲中表示了生長素的作用具有___________________的特點。
(2)圖乙中a側生長素濃度_________(選填“大于”“小于”或“等于”)b側,這是由于_______引起的,b側生長素對莖生長的效應是_______________________。
(3)為探究在單側光照射下,圖丙中的燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸是發(fā)生在A段還是發(fā)生在B段,某同學設計了如下實驗步驟。
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程:給以右側單側光照射,將云母片插入在下圖所示的位置,一段時間后觀察a、b、c三組燕麥胚芽鞘的生長狀況,請預期結果與結論:
Ⅰ:如果a直立生長、b彎向光源生長、c彎向光源生長,則________。
Ⅱ:如果a_______生長、b_________生長、c__________生長,則胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在B段而不是A段。
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【題目】根據(jù)如圖,回答下列與生態(tài)有關的問題.
(1)若圖1示碳循環(huán)示意圖,則丁指的是大氣中的 . 甲是代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的 . 若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有 .
(2)若生產者和消費者之間的食物關系如圖2所示,設E種群干物質中蘊藏的能量為1×1010kJ;B種群干物質中蘊藏的能量為2×108kJ,D種群于物質中蘊藏的能量是2.5×108kJ.能量傳遞效率按20%計算.當A只捕食C時,則A的能量值是 .
(3)當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,蛙的種群數(shù)量一般處于(填“K”或“ ”),此時蛙出生率和死亡率之間的關系是 .
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