【題目】以下關(guān)于生態(tài)學的敘述正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都是植物

B．生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機環(huán)境之間也存在負反饋調(diào)節(jié)

C．群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布

D．易地保護是保護生物多樣性最有效的措施

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，大多數(shù)是植物，也有少部分微生物，如硝化細菌也是生產(chǎn)者，A錯誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間也存在負反饋調(diào)節(jié)，例如一場火后，森林中種群密度降低，但是由于陽光充沛、土壤中無機養(yǎng)料增多，許多種子萌發(fā)后，迅速長成新的植株，B正確；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布，C錯誤；保護生物多樣性最有效的措施是就地保護，建立自然保護區(qū)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加那利群島一年生的某植物群體，其基因型為aa（開白花）。某一年由于某種原因?qū)е峦鈦碓S多基因型為AA和Aa（開紫花）的種子。幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問題：

(1)該地所有的上述植物群體中全部個體所含有的全部基因叫做_____________。

(2)基因型為AA和Aa種子到來幾年后，該群體的A和a基因頻率分別為_________和_____________，該群體的基因頻率改變是_____________的結(jié)果。

(3)下圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是_____________。

(4)假如環(huán)境改變前的群體和環(huán)境改變后的群體之間花期不同，不能正常受粉，說明這兩個群體屬于______（選填“相同”或“不同”）的物種，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

（1）用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖，可誘導多倍體的產(chǎn)生，因為這時的細胞具有________的特征，秋水仙素的作用是：___________。

（2）四倍體母本上結(jié)出的果實，其果肉細胞有________個染色體組，種子中的胚有________個染色體組。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是_______________，由此而獲得三倍體無子西瓜。

（3）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無子，但每年都要制種，很麻煩，采用_____________技術(shù)可以快速進行無性繁殖。

（4）三倍體無子西瓜屬于多倍體，那么多倍體是指________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月21日,哈爾濱市由于空氣監(jiān)測中霧霾指數(shù)爆表，哈爾濱市教育局啟動緊急預案，臨時九區(qū)中小學放假一天。研究表明，在哈爾濱的霧霾中,可能含有肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌,其中屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有幾種？（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中獲得，自20世紀70年代遺傳工程（又稱基因工程）發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素，其操作的基本過程如下圖所示：

（1）圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”，即_________________、_________________、__________________、________________。

（2）圖中的質(zhì)粒存在于細菌細胞內(nèi)，在基因工程中通常被用作__________，從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種_______________。

（3）根據(jù)堿基互補配對的規(guī)律，在____________酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組）。

（4）細菌進行分裂后，其中被拼接起來的質(zhì)粒也由一個變成兩個，兩個變成四個……質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學上稱為____________。目的基因通過活動（即表達）后，能使細菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素，這是因為基因具有控制________合成的功能，它的過程包括____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可通過紙層析法進行鑒定，其原理是（ ）

A．色素提取液中不同色素已分層

B．陽光的照射使各種色素已分層

C．濾紙對各種色素的吸附力不同

D．石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分離的擴散速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是　（ ）

A. ②和⑥是發(fā)生在肝臟細胞中的可逆反應

B. 胰島A細胞分泌的激素促進②③過程

C. 胰島B細胞分泌的激素促進④⑤⑥⑦等過程,同時能抑制②③過程

D. 在肌肉細胞中,⑤的過程不一定都在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的相關(guān)說法，正確的是

A．胡蘿卜素在層析液中的溶解度比葉綠素低

B．1分子β-胡蘿卜素可分解成為2分子的維生素A

C．胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì)，易溶于乙醇

D．提取胡蘿卜素時干燥溫度越高萃取的量越多

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