分析 據(jù)圖分析:菠蘿等植物以氣孔白天關(guān)閉,其光合作用的二氧化碳來源于蘋果酸和細胞呼吸,夜間氣孔開放吸收的二氧化碳可以合成蘋果酸.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)結(jié)合圖示分析可知,參與CO2固定的有兩個結(jié)構(gòu):細胞質(zhì)基質(zhì),葉綠體.在細胞質(zhì)基質(zhì)中,CO2與PEP結(jié)合生成OAA;在葉綠體中,CO2與RuBP生成PGA;所以能參與CO2固定的物質(zhì)有PEP和RuBP.其中物質(zhì)C能進入線粒體被氧化分解,極可能是丙酮酸.
(2)二氧化碳與RuBP反應(yīng)的過程是光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).
(3)據(jù)圖分析,干旱條件下菠蘿細胞白天光合作用需要的二氧化碳來源于蘋果酸和其自身細胞呼吸.白天提高環(huán)境中的CO2濃度,則光的補償點將降低.
故答案為:
(1)PEP、RuBP 丙酮酸
(2)葉綠體基質(zhì)
(3)蘋果酸和其自身細胞呼吸 降低
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析識圖能力,理論結(jié)合實際的綜合分析,解決實際問題的能力以及正確運用生物學(xué)術(shù)語進行表達生物學(xué)現(xiàn)象的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基 | |
B. | 人血紅蛋白體現(xiàn)蛋白質(zhì)的運輸功能 | |
C. | 人血紅蛋白只有C、H、O、N四種元素 | |
D. | 氨基酸序列改變影響蛋白質(zhì)的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌和肺炎雙球菌 | B. | 艾滋病病毒和藍藻 | ||
C. | 草履蟲和顫藻 | D. | 衣藻和變形蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很低,所以對生物而言并不重要 | |
B. | 生長在干旱沙漠中的仙人掌體內(nèi)最多的化合物不是水 | |
C. | 組成生物體的元素都可在自然界找到,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
D. | 組成每個生物體的元素種類差別很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
B. | 細胞分化使得同一個體不同類型細胞的核糖核酸有所不同 | |
C. | 細胞凋亡過程中基因的表達能力全部下降,酶的活性均降低 | |
D. | 神經(jīng)細胞突觸小泡中運輸物的釋放不受神經(jīng)沖動影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分之一 | |
B. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | RNA與DNA分子都可以儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化的結(jié)果是使細胞數(shù)量增多 | B. | 細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變 | ||
C. | 分化后細胞呼吸酶活性必降低 | D. | 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:綜合題
在生物體中,基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,請認真讀圖并分析下列問題:
I、下左圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP,圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 、 、 、 。
(2)若Ⅳ含有100個氨基酸,理論上說,要合成Ⅳ最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下右圖表示該α鏈形成的部分過程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)上述實例表明,基因控制性狀的途徑之一是 。
(2)完成遺傳信息表達是 (填字母)過程,a過程所需的酶有 。
(3)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律? 。請簡要說明: 。
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