19.膝跳反射中,興奮在神經(jīng)元間的傳遞途徑是( 。
A.樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突B.樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體
C.軸突→突觸→樹突→細(xì)胞體D.軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸

分析 本題是考查興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑及在神經(jīng)元之間傳遞的特點,興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,只能由軸突傳向另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的,因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)也是單向的.

解答 解:膝跳反射中,只有感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元兩個神經(jīng)元,膝跳反射的過程是:膝跳反射的傳入神經(jīng)末梢為樹突末梢,樹突末梢受到刺激并產(chǎn)生興奮,將興奮傳到細(xì)胞體,然后再通過軸突傳給下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑為:樹突→細(xì)胞體→軸突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
A、樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突,膝跳反射的突觸前膜是軸突末端,不是樹突末端,A錯誤;
B、樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體,膝跳反射的興奮由樹突末端產(chǎn)生傳向細(xì)胞體、軸突,由軸突傳向突觸結(jié)構(gòu),不能由樹突直接傳向突觸,錯誤;
C、軸突→突觸→樹突→細(xì)胞體,突觸由感覺神經(jīng)元的軸突末端和運動神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體組成,C正確;
D、軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸,膝跳反射的興奮由樹突末端產(chǎn)生傳向細(xì)胞體、軸突,不是由軸突傳向細(xì)胞體、樹突,D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點是膝跳反射的反射弧和興奮在該反射弧上的傳導(dǎo)途徑,對膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)和反射活動的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪項說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同( 。
A.植物的向光性
B.將植物平放后,根向地生長,莖背地生長
C.生長素能促進(jìn)插條生根
D.除草劑能除掉田間的雙子葉植物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力.再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株.流程如圖.據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶
B.用光學(xué)顯微鏡可初步篩選雜種細(xì)胞
C.融合的原生質(zhì)體再分化就可形成愈傷組織
D.對雜種植株進(jìn)行黑腐病菌接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、大脈翅(D)對小脈翅(d)為顯性.如圖是某果蠅甲的四對等位基因在染色體上的分布.請回答:
(1)果蠅甲眼色和性別的表現(xiàn)型是紅眼雄果蠅.果蠅甲與某基因型的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,請用遺傳圖解說明.
(2)果蠅甲產(chǎn)生配子時,B(或b)、v (或V)非等位基因間不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅甲與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅甲在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(3)在用基因型為BBvvDDXeY和bbVVddXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅甲的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅甲雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅大脈翅﹕小脈翅紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無眼1﹕13﹕13﹕13﹕1/
從實驗結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于7、8(或7、或8)號(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅群體中偶爾會出現(xiàn)Ⅳ-三體(Ⅳ號染色體多一條)的個體.從變異類型分析,此變異屬于染色體數(shù)目變異.已知Ⅳ-三體的個體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中,次級精母細(xì)胞中Ⅳ號染色體的數(shù)目可能有1、2、4條(寫出全部可能性).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
B.生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅是雌雄異體的二倍體動物,體細(xì)胞中有8條染色體,是常用的遺傳研究材料.一對果蠅每代可以繁殖出許多后代.請回答下列有關(guān)問題:
(1)雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中,有兩條Y染色體的細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第二次分裂后期.
(2)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大.研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死).從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體.
①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于X染色體上.研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細(xì)胞中的核糖體含量極低,從而使突變個體死亡,其致死原因是沒有足夠的核糖體,導(dǎo)致幼蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)不足.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2致死的概率是$\frac{1}{8}$.
②從該種群中任選取一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代雌性:雄性=2:1,則該雌果蠅為雜合子;如果雜交后代雌性:雄性=1:1,則該雌果蠅為純合子.
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對基因R、r本身不控制具體性狀,但rr基因組合時會抑制H基因的表達(dá).如果兩對基因位于常染色體上,則一個種群中純合正常翅果蠅的基因型有3種.如果這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配,產(chǎn)生的子代里,正常翅中雜合子所占的比例$\frac{4}{7}$.現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,那么這對果蠅的基因型可能是RrHH或RRHh.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•上饒縣校級月考)如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理.對此分析錯誤的是( )

A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd

D.⑧由于沒有同源染色體,無法進(jìn)行減數(shù)分裂,因此是高度不育的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級期末)如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

B.一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

C.核糖體移動的方向從左向右

D.若①中有一個堿基發(fā)生改變,合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,預(yù)計他們生一個白化病男孩和一個女孩白化病的幾率是( 。
A.$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$和$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$和$\frac{2}{3}$

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同步練習(xí)冊答案