下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋?u>                     (以流程圖的形式表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]                的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在                       過(guò)程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]          的催化作用下,由4種游離的                依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是                          ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]         

(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上      個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中                     發(fā)生相應(yīng)改變。

 

【答案】

(1)                                        

(2)[①]解旋酶      DNA復(fù)制

(3)[②] RNA聚合酶      核糖核苷酸

(4)tRNA      [④]多肽(肽鏈)

(5)1      氨基酸的種類(lèi)或數(shù)目(2分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋?u>                     (以流程圖的形式表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]                的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在                       過(guò)程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]          的催化作用下,由4種游離的                依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是                          ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]          。

(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上      個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中                     發(fā)生相應(yīng)改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2012學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共9分)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲______________________(以流程圖的形式表示)。
(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]________的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在________過(guò)程中。
(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]________的催化作用下,以4種游離的________為原料,依次連接形成的。
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]________________。
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)回答:

 

 

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲_    _  __                          ___(以流程圖的形式表示)。

(2)mRNA是以圖中的③為模板,在②____  _ _ _____的催化作用下,由4種游離的____         ______依次連接形成的。

(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是___________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中④______________。

(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上_______個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中_______     ______發(fā)生相應(yīng)改變。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河南省許昌市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋?u>                             (以流程圖表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在[  ]                的催化作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在                       過(guò)程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板,在[  ]          的催化作用下,由4種游離的                依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是                          ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[  ]          。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案