雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)中有

A．肽鍵

B．氨基酸

C．羧基

D．氨基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，它們的化學(xué)成分也大體相同．組成生物膜的主要成分是（　　）
A．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B．蛋白質(zhì)和糖類C．脂質(zhì)和糖類D．蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖是我國內(nèi)蒙占某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)該草原的野兔數(shù)量常采用標(biāo)志重捕法（方法），統(tǒng)計(jì)過程中如果部分標(biāo)記胡野兔遷出該區(qū)域，那么計(jì)算結(jié)果比實(shí)際數(shù)據(jù)偏大．如果要研究該地土壤小動(dòng)物的豐富度，需要采用取樣器取樣法（方法）進(jìn)行取樣．
（2）從現(xiàn)在的狀況看該生物群落能否演替到森林階段，試分析原因．不能．由于內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)缺水決定了該群落不能演替到森林階段．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖2表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．圖1中I、II、III細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖2中的i、d、m區(qū)段

B．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖2曲線所示過程，最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞

C．圖1和圖2中，只有I細(xì)胞和g-i對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因重組

D．圖1中有4個(gè)染色體組是II和III，圖2中a、f對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如下表所示。下列分析中，正確的是

A．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)

B．在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6．5mm3/min

C．如將X換為清水，并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D．增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（［ ］填數(shù)字，橫線填文字全對(duì)才給分）

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是 ，從功能上看它是選擇透過性膜；2是 ，它是全透性結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞具有 作用。

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ，結(jié)構(gòu)5為 ，是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；圖中13所指的是 ，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所。

（3）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 。

（4）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 。

（5）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是 _______，他們的相同點(diǎn)是都具有 （至少答兩個(gè)相同點(diǎn)2分）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)菌有核糖體，無葉綠體

B．藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體

C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體

D．酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)不相同的物質(zhì)是

A．抗體

B．胰島素

C．脂肪酶

D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
①在基因工程操作中，為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同；
②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，就能產(chǎn)生單克隆抗體；
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中；
④植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培養(yǎng)出的新品種一定是單倍體；
⑤基因治療主要是對(duì)具有缺陷的身體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)；
⑥誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合之前，需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細(xì)胞．
A．③⑥B．②③⑥C．①③④D．⑥

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