測交組合 子代表現(xiàn)型 | 灰色 中翅 | 白色 中翅 | 無翅 |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | 0 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{2}{3}$ |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
分析 1、A、a和B、b兩對基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳,即位于兩對同源染色體上,因此翅型和翅色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
2、分析實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1中,雄性AaBb×雌性aabb的子代應(yīng)為灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:無翅(aaBb、aabb)=1:1:2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果為白色中翅:無翅=1:2,子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育(或致死).
解答 解:(1)用一只白色長翅雄性昆蟲與一只無翅雌性昆蟲雜交,后代全為灰色中翅,則兩親本昆蟲的基因型為AAbb和aaBB.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,雄性AaBb×雌性aabb的子代應(yīng)為灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:無翅(aaBb、aabb)=1:1:2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果為白色中翅:無翅=1:2,子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育(或致死).若此推測正確,那么將基因型為AaBb的一群昆蟲自由交配,產(chǎn)生的雌配子有AB、Ab、aB、ab,產(chǎn)生的雄配子有Ab、aB、ab,故子代為灰色長翅(1AABb):灰色中翅(1AaBB、3AaBb):白色長翅(1AAbb):白色中翅(2Aabb):無翅(4aa--),共有5種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是(1+3)÷(1+1+3+1+2+4)=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)AAbb aaBB
(2)基因型為AB的雄配子不育(或致死) 5 $\frac{1}{3}$
點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果推斷致死配子的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素不是由黃花蒿細(xì)胞中的基因直接控制合成的 | |
B. | 染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一 | |
C. | 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者 | |
D. | 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | _ii |
A. | 他們生A型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 他們生的女兒色覺應(yīng)該全部正常 | |
C. | 他們A型血色盲兒子和A型血色盲正常女性婚配,有可能生O型血色盲女兒 | |
D. | 他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 世界各國工業(yè)化的快速發(fā)展 | B. | 世界人口快速增長 | ||
C. | 生態(tài)環(huán)境的惡化 | D. | 世界各國重視生態(tài)農(nóng)業(yè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 | |
B. | 造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是可逆的 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小 | |
D. | 如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,當(dāng)她與正常男性結(jié)婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢種群 | |
B. | 在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間 | |
C. | 家庭制作時(shí),菌種可以直接來自空氣中的孢子 | |
D. | 在腐乳發(fā)酵的全過程中必須保持發(fā)酵菌種的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對父本去雄 | B. | 對母本授以父本的花粉 | ||
C. | 對母本去雄 | D. | 人工授粉后阻斷其他花粉 |
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