分析 分析題圖,甲是DNA的兩條鏈都作為模板的復(fù)制過(guò)程,多個(gè)起點(diǎn),雙向復(fù)制,而且是邊解旋邊復(fù)制;
圖乙:該過(guò)程以DNA的一條鏈為模板合成單鏈物質(zhì),該單鏈物質(zhì)是RNA,為轉(zhuǎn)錄過(guò)程;
圖丙是在核糖體上以mRNA為模板,以氨基酸為原料,以tRNA為運(yùn)輸工具合成多肽鏈的過(guò)程,為翻譯過(guò)程.
解答 解:(1)根據(jù)以上分析可知:圖示甲、乙、丙過(guò)程分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯.因?yàn)槿~綠體和線(xiàn)粒體是半自主性細(xì)胞器,可以合成自己的部分蛋白質(zhì),故其中甲、乙過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在葉綠體和線(xiàn)粒體.
(2)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,與DNA上起點(diǎn)結(jié)合的酶是RNA聚合酶.
(3)翻譯過(guò)程通過(guò)tRNA與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上.DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞分裂過(guò)程中,人體的成熟紅細(xì)胞、胰島B細(xì)胞能轉(zhuǎn)錄翻譯形成蛋白質(zhì),但不能發(fā)生DNA復(fù)制,精原細(xì)胞、干細(xì)胞中發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 線(xiàn)粒體和葉綠體
(2)RNA聚合酶
(3)tRNA 人體的成熟紅細(xì)胞、胰島B細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 | |
C. | 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)生殖隔離 | |
D. | 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩基因中的堿基數(shù)量基本相等,堿基的種類(lèi)也相等 | |
B. | 兩基因中的堿基數(shù)量基本相等,堿基的種類(lèi)不相等 | |
C. | 基因V中的堿基數(shù)量小于基因W,兩基因中的堿基種類(lèi)相等 | |
D. | 基因W中的堿基數(shù)量小于基因V,兩基因中的堿基種類(lèi)相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A~P~P~P | |
B. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
D. | 細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦⑧ | B. | ②③④⑦ | C. | ②③⑦⑧ | D. | ②⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物界與非生物界的統(tǒng)一性 | B. | 生物界與非生物界的差異性 | ||
C. | 生物界的特殊性 | D. | 非生物界的特殊性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•棗莊校級(jí)模擬)如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的細(xì)胞形態(tài)和功能不同,所以細(xì)胞內(nèi)的基因型不同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)也不同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D.⑤⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA﹣→RNA﹣→蛋白質(zhì)
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