【題目】如下圖所示,是某種類型的生物代謝過程中的某種生理活動。請據(jù)圖回答:
(1)該生理活動被稱為_____________________,在該生物的葉肉細(xì)胞的____________(細(xì)胞器)中進(jìn)行。
(2)圖中字母A,B,C各自代表的物質(zhì)是A_______,B_________,C _______。
(3)在Ⅰ中,能量的變化是___________;在Ⅱ中能量的變化是__________________。
(4)在正常生理狀態(tài)(如溫度、pH)下,進(jìn)行該生理活動的細(xì)胞器中,如果A和B的含量甚微,說明該生理活動的_________階段受阻,很可能是因為_______________;如果ADP和NADP+的含量甚微,說明該生理活動的_____階段受阻,很可能是因為_______________________。
【答案】光合作用 葉綠體 ATP NADPH (CH2O) 光能→電能→活躍化學(xué)能 活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能 光反應(yīng) 光照不足或無光 暗反應(yīng) 二氧化碳供應(yīng)不足或停止供應(yīng)
【解析】
據(jù)圖分析,Ι表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,其中①表示水的光解,②表示二氧化碳的固定,③表示三碳化合物的還原,A表示ATP,B表示NADPH, C表示有機(jī)物(CH2O)。
(1)圖示為植物的光合作用過程,包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光合作用的場所是葉綠體。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示ATP,B表示NADPH,C表示有機(jī)物(CH2O)。
(3)根據(jù)以上分析已知,圖中Ι表示光反應(yīng)階段,發(fā)生的能量變化是:光能→電能→活躍化學(xué)能;Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,,發(fā)生的能量變化是:活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能。
(4)根據(jù)題意分析,若葉綠體中ATP和NADPH含量很少,說明光反應(yīng)階段受阻,可能是光照不足或無光導(dǎo)致的;如果ADP和NADP+的含量甚微,說明該生理活動的暗反應(yīng)階段受阻,很可能是二氧化碳供應(yīng)不足或停止供應(yīng)導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙分別表示植物光合作用與光照強(qiáng)度與溫度及葉綠體色素對不同波長光的吸收量有關(guān)。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 若圖甲表示陰生植物,則陽生植物的曲線與此相比較,c點(diǎn)右移
B. 乙圖中在光強(qiáng)相同時,t2℃時植物凈光合作用量最大
C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
D. 用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選無色透明的塑料大棚
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【題目】實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】如圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈,一般地說,下列各項中正確的是
A. a和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同
B. a鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項比值相同
C. a鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同
D. a鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項比值不同
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【題目】很多人都愛鳥,下列屬于踐行“保護(hù)鳥類資源 守護(hù)綠水青山”的行為的是
A. 將喜愛的雀鳥關(guān)在籠子里喂養(yǎng)、觀賞 B. 將有著各種不同漂亮翎羽的鳥類做成標(biāo)本
C. 到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥 D. 把鳥類當(dāng)做山珍海味擺上餐桌
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【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述,正確的是( )
A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原
C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成
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【題目】種子萌發(fā)時所需酶的來源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的結(jié)果。為探究小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源,以氯霉素為蛋白質(zhì)合成的抑制劑,以淀粉酶的活性為酶含量變化的檢測指標(biāo),對萌發(fā)的小麥種子做了分組培養(yǎng)實驗,每隔12小時分別測定兩組淀粉酶的活性,結(jié)果如下:
請回答:
(1)比較Ⅰ、Ⅱ組實驗結(jié)果,對小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源可能是:___________________。
(2)上述實驗的實驗原理是:________________________________。
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【題目】春季隨著溫度的增加,一般首先形成以硅藻為主的浮游藻類群落,而后轉(zhuǎn)為綠藻為主,繼而藍(lán)藻占絕對優(yōu)勢,這體現(xiàn)了群落的
A. 時間結(jié)構(gòu) B. 垂直結(jié)構(gòu) C. 水平結(jié)構(gòu) D. 分層現(xiàn)象
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