19．下列關(guān)于生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個(gè)水分子
B．體內(nèi)徹底氧化分解1g葡萄糖與體外燃燒1g葡萄糖釋放的能量是相同的
C．質(zhì)量相同的糖原氧化分解所釋放的能量比脂肪少很多
D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

分析 1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，脫水的個(gè)數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-鏈數(shù)m，若形成環(huán)狀肽時(shí)，脫去的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)目．
2、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

解答 解：A、M個(gè)氨基酸形成的含有N條肽鏈的蛋白質(zhì)中，脫水?dāng)?shù)等于M-N，由于每形成一條環(huán)狀肽，又多脫掉一個(gè)水分子，因此氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中脫掉的水分子數(shù)為M-N+Z，A錯(cuò)誤；
B、體內(nèi)徹底氧化分解1g葡萄糖與體外燃燒1g葡萄糖釋放的能量是相同的，B正確；
C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的，脂肪釋放的能量多，C正確；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物，不僅要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)C選項(xiàng)和D選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，還要求考生理解氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計(jì)算，特別是形成環(huán)狀肽時(shí)，脫去的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯(cuò)誤的是

A. ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多

D. RNA主要是通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 •

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某種植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問題：
基因組合A BbA bbA BB 或aa
花的顏色粉色紅色白色
（1）讓純合白花和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色．請(qǐng)寫出可能的雜交組合親本基因型AABB×AAbb、aaBB×AAbb．
（2）為了探究兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型，已給出兩種類型，請(qǐng)將未給出的類型畫在方框內(nèi)（如圖所示，豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：粉花植株自交．
第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例．
③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合第一種類型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合第二種類型）；
c．若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合第三種類型）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某核苷酸的一個(gè)片段，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該片段中2有二種B．該片段中3有五種
C．若2是核糖，則是RNA片段D．2、3之間化學(xué)鍵是肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率與底物濃度、溫度、pH值的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，底物達(dá)到某一濃度后，反應(yīng)速率趨向穩(wěn)定，其原因是受反應(yīng)液中的酶濃度限制．
（2）圖B中，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的活性最適宜溫度；b點(diǎn)到c點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度超過適宜溫度后，高溫使酶失活，反應(yīng)速度快速下降．
（3）圖C 表示了C（A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶）催化反應(yīng)的速率變化曲線；若將其pH從10降到2，過程中反應(yīng)速率將不變．
（4）為了探究pH對(duì)酶活性的影響，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)加入物現(xiàn)象
12ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過氧化氫放出大量的氣泡
22ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
32ml豬肝研磨液+1mL HCl+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
實(shí)驗(yàn)中的底物是不同的pH，自變量是酶的催化活性，因變量是過氧化氫溶液，無關(guān)變量是過氧化氫溶液的量、濃度、配制時(shí)間、溫度等（至少寫出兩個(gè)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌，可以觀察到核糖體、擬核等結(jié)構(gòu)
C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上
D．觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要用凹面鏡、大光圈使視野明亮，利于觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述不正確的是

A. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的

B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí)，某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若在視野的左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段，應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央
B．若一般體細(xì)胞DNA含量為2C，則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C
C．若視野中有明顯的異物，可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處
D．高倍顯微鏡下能看基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B．若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
C．活細(xì)胞中元素都能在地殼中找到，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，組成元素為C、H、O、N

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