分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因(基因B)的獲取(從基因文庫中獲取、PCR技術體外擴增、人工合成);②基因表達載體的構建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與表達.
2、胚胎移植的基本程序:對供體和受體的選擇和處理(同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植.
解答 解:(1)城市中車多人多,大氣污染和水污染相當嚴重.相關人員建造了許多濕地公園對生活污水進行凈化處理,人工濕地中種植了多種植物,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理;輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量除了生產(chǎn)者固定的太陽能還有污水中有機物所含的化學能.
(2)要獲得矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B,可提取矮牽牛藍色花mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增;將目的基因?qū)胫参锛毎麜r,常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即將基因B先導入農(nóng)桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞.
(3)胚胎移植過程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理,使其超數(shù)排卵.對胚胎進行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段.來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),所以檢查合格的胚胎進行胚胎分割技術處理,可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個新個體.但對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)污水中有機物、太陽能
(2)mRNA 逆轉(zhuǎn)錄 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)促性腺 桑椹胚 囊胚 內(nèi)細胞團
點評 本題考查生態(tài)工程、基因工程及應用、胚胎工程,能結合所學的知識準確判斷,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厭氧呼吸過程中,葡萄糖中的能量大部分變?yōu)闊崮苌⑹?/td> | |
B. | 定期更換培養(yǎng)液,能使試管內(nèi)的酵母菌數(shù)量一直上升 | |
C. | 利用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌數(shù)量前,需先振蕩試管再取樣 | |
D. | 試管內(nèi)PH下降的原因是酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 適當提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上C點值 | |
B. | b時,膜內(nèi)鈉離子濃度小于膜外;恢復到d點時已不再有離子進出該細胞 | |
C. | 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KCl溶液代替 | |
D. | 圖中Ⅱ曲線中的cd段,鈉離子含量增多需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種三體洋蔥的形成可能與減數(shù)分裂時同源染色體未分離有關 | |
B. | 該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 該三體洋蔥植株在進行細胞分裂時,體細胞中最多含有34條染色體 | |
D. | 該植株在細胞分裂時,兩個B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6~14厘米 | B. | 6~16厘米 | C. | 8~14厘米 | D. | 8~16厘米 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳第二外國語學校高三上學期第二次教學質(zhì)量測試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請分析回答以下問題:
(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果?蓳(jù)此判斷,________為顯性,__________為隱性。
(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現(xiàn)型及其比例應該是________。用遺傳圖解來說明所作的推斷。(注意在空白處畫圖)
(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據(jù)實驗結果判斷,南瓜果形性狀受__________對基因的控制,符合基因的________(分離/自由組合)定律。用遺傳圖解說明這一判斷。(注意在空白處畫圖)
(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋,測交的親本基因組合是________。預測測交子代性狀分離的結果應該是______________________________________。
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