19.人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為仍為黃色皺粒的個體占$\frac{5}{6}$.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼(子).
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.若實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有S、S、S等多種類型,R型菌是由S型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌.有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為S,否定了這種說法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補配對的高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞.

分析 本題主要考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系.
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:
(1)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.例如:a.鐮刀型細(xì)胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異!t細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少.b.囊性纖維。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異!δ墚惓#
(2)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒.b.白化病:酪氨酸酶基因異!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病.

解答 解::(1)純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,F(xiàn)2中黃色皺粒為$\frac{1}{3}$YYrr和$\frac{2}{3}$Yyrr,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,只有$\frac{2}{3}$Yyrr自交才會長生綠色皺粒(yyrr),因此其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒(yyrr)的個體占$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$.所以子代黃色皺粒的個體占$\frac{5}{6}$.若r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼(子).
(2)根據(jù)F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上的非等位基因”這一基本條件.
(3)有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為S,否定了這種說法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補配對高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞.
故答案是:
((1)$\frac{5}{6}$    終止密碼(子)
(2)4     非同源染色體上非等位基因
(3)S
(4)堿基對排列順序的多樣性    堿基互補配對

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和掌握情況.要注意:1、生物的有些性狀是受單基因控制的(如豌豆的高莖和矮莖,由一對等位基因控制),而有些性狀是由多對基因來決定的(如人的身高).2、生物的性狀由基因決定,還受環(huán)境條件的影響,是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,即表觀型=基因型+環(huán)境條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

直方圖能直接明了地描述生物學(xué)的原理與本質(zhì),因此得到了廣泛地運用。請你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,分析下列直方圖,其中錯誤的是( )

A.甲圖表示衰退型種群不同年齡的個體所占的比例

B.乙圖表示已對雜合子的豌豆連續(xù)自交,其純合子比例的變化

C.丙圖表示四分體時期的三個重要數(shù)值的相對量

D.丁圖表示生長素合成前后幾種生物膜面積的變化

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照條件下,將植物培養(yǎng)在18O標(biāo)記的水中,一段時間后可以首先發(fā)現(xiàn)18O存在于( )

A、蛋白質(zhì)中 B、植物周圍的空氣中

C、葡萄糖中 D、三碳化合物中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和衣藻細(xì)胞.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中四種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性.
(2)a、b、d細(xì)胞中能通過甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是b(口腔上皮細(xì)胞)細(xì)胞.
(3)c細(xì)胞中DNA的分布狀況是DNA分布在細(xì)胞的擬核和質(zhì)粒.
(4)四種細(xì)胞中屬于自養(yǎng)型的是d.
(5)比較相同干重的衣藻細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量,比值是8:5:1.為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會較少?磷脂是生物膜的主要成分,細(xì)菌沒有具膜細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.溫度的高低會提高或降低水分通過半透膜的擴(kuò)散速率嗎?請你提出假設(shè),并設(shè)計檢驗該假設(shè)的實驗方案.
材料及用具:有如上圖所示相同的滲透裝置三個,酒精燈、冰塊及用具若干.
(1)你的假設(shè)是一定溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高水分子擴(kuò)散速率而加快
(2)實驗方法步驟:
①取上述三個相同的滲透裝置編號分別為甲、乙、丙.
②對甲裝置進(jìn)行加熱,在乙裝置的燒杯加適量的冰塊,丙裝置不作處理作為對照
③過相同一段時間后,觀察移液管中液面上升的高度
(3)預(yù)期結(jié)果:如果出現(xiàn)甲裝置的移液管中的液面高度>丙>乙的現(xiàn)象,則你的假設(shè)是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人體某一免疫過程的示意圖,分析并回答:

(1)圖中所示的是體液免疫過程,b細(xì)胞的名稱為記憶B細(xì)胞c細(xì)胞的名稱為漿細(xì)胞,d物質(zhì)是抗體.
(2)若圖中抗原再次侵入人體內(nèi),能被細(xì)胞a、b、c中 (填字母)細(xì)胞特異性識別,在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識別抗原的細(xì)胞是漿細(xì)胞(c).
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于自身免疫。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T(T淋巴)細(xì)胞.
(5)人體注射乙型流感疫苗后,產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,不能(填“能”或“不能”)識別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒.
(6)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定.
實驗材料:葡萄糖溶液、正常尿液、待測尿液、斐林試劑甲液、NaOH、斐林試劑乙液、CuSO4、試管、試管夾、酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號加2mL葡萄糖;2號加2mL(等量)正常尿液;3號加2mL(等量)待測尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入新制的斐林試劑1mL,溫水。50℃~65℃)2min.
第四步:觀察并分析實驗結(jié)果.
(1)1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同,說明尿液中含有(含有/不含有)葡萄糖;
若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同,說明尿液中不含有(含有/不含有)葡萄糖.
Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問題,另一課外活動小組進(jìn)行了如下探究,請回答相關(guān)問題.
(1)鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時,常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序:①④③.
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生殖細(xì)胞形成過程中,能產(chǎn)生極體的生物是(  )
A.雄雞B.玉米C.變形蟲D.母牛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列前項為實驗試劑,后項為試劑在實驗中的作用,正確的是( 。
A.斐林試劑,使蔗糖呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.碳酸鈣,使植物的葉研磨得更充分
C.酒精,使細(xì)胞中的DNA溶解
D.醋酸洋紅溶液,使細(xì)胞中染色體著色

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同步練習(xí)冊答案