如圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B細胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。則下列說法正確的是 （ ）
              A．物質(zhì)甲、乙，丙、丁的結構多樣性只與a有關
              B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸
              C．甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應呈紫色
              D．物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用
              			
              


			
              

		

		





			
              
		
              
		
				
              
				練習冊系列答案
		
              
		
				
			

					
              
				相關習題
			
              
						
		
              
			
              
				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年河北省四縣高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
              

						
              毒性彌漫性甲狀腺腫（又稱Basedow病或Graves）是由患者自身產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結合（該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌）致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌，產(chǎn)生高濃度的X激素所致（圖所示）。回答以下問題:
              （1）Basedow病是一種_____________病。Basedow病患者體內(nèi)，在進行④過程的同時也會進行⑤過程，產(chǎn)生的細胞a是_____________。圖中①～⑨過程，錯誤的是_____________。
              （2）Graves病患者體內(nèi)Y激素含量____________（填“增多”、“減少”或“相等”），可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人____________。
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年河北省四縣高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              如圖是人體中部分體驗之間的關系圖，則人的肝臟細胞所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)直接來源于
              A．甲 B．乙  C．丙   D．丁
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分（甲、乙和丙、丁、戊所對應方框各代表一種成分）之間的關系，以下相關敘述中正確的是 （ ）
              A．甲、乙和丙所包含的所有種群構成群落
              B．戊不一定是微生物
              C．圖中存在競爭關系的只有乙2和丙2
              D．丁的含量增加將導致臭氧層被破壞
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結果如下圖。以下說法不正確的是（ ）
              A．甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
              B．在0〜20PPm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙
              C．乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用
              D．據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理窩苣幼芽可抑制其生長
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              下列關于生態(tài)相關概念的理解正確的是（ ）
              A．某種群年初個體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個體20個，死亡個體10個，年末時個體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10％
              B．研究人員在調(diào)查某河流污染時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結論不能反映出種群的空間特征
              C．某農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食。黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降。
              D．我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              科學方法是生物學研究的精髓之一．下列生物學研究所選擇的方法中，正確的是（ ）
              A．用樣方法研究鼠等動物的種群密度時，應隨機取樣
              B．采用標志重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時，應防止標志物脫落
              C．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體
              D．用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。圖一中c點與圖二中生理活動狀態(tài)相對應的是 （ ）
              A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
              

			
              

			
              
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				科目：高中生物
				來源：2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
              

						
              營養(yǎng)物質(zhì)
               
              體外燃燒釋放能量（kJ/g）
               
              體內(nèi)氧化釋放能量（kJ/g）
               
              耗氧量（dL/g）
               
              糖
               
              17
               
              17
               
              0．83
               
              蛋白質(zhì)
               
              23．5
               
              18
               
              0．95
               
              脂肪
               
              39．8
               
              39．8
               
              2．03
               
              據(jù)上表信息得出的結論是
              A．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
              B．有機物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同
              C．脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)
              D．相同質(zhì)量的三種有機物，脂肪貯存能量最多
              

			
              

			
              
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