分析表中的實驗,錯誤的是( )

選項

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍色

不需要

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

梨勻漿、西瓜汁

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生子葉

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.甘氨酸可能是組成質(zhì)子泵的單體之一
B.胃內(nèi)酸堿度是機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一
C.H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助
D.K+由胃壁細胞進入胃腔不需要質(zhì)子泵的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.2016年9月28日科學網(wǎng)報道,食腦變形蟲(阿米巴)會瞄準大腦,這可能是因為大腦前部的細胞會釋放大量的乙酰膽堿,而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構類似的蛋白質(zhì),下列與此相關的敘述中,錯誤的是( 。
A.阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構層次的細胞層次和個體層次
B.大腦中相關細胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C.侵入人體后,阿米巴和人體間存在寄生關系
D.乙酰膽堿和其受體的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中“甲”表示增殖分化,在淋巴因子(填某種免疫活性物質(zhì))的作用下B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞.
(2)當人處于寒冷的環(huán)境中,通過神經(jīng)系統(tǒng)直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì),這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2:
①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明培養(yǎng)基(及培養(yǎng)過程中)不會產(chǎn)生TSH.
②據(jù)圖分析實驗結(jié)果:D瓶與A、C瓶比較說明:甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH.E瓶與A、C瓶比較說明:下丘腦能促進垂體分泌TSH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌、大腸桿菌和煙草花葉病毒的核酸中,含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)依次是( )

A.5,5,2 B.5,5,3 C.8,5,2 D.8,5,3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于關生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構和功能

C.HIV屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞

D.肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國女科學家屠呦呦獲2015年獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,與屠呦呦分享諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的另兩位科學家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素(從一類氣生性腐生放線菌中提取).屠呦呦提取的青蒿素作用于瘧原蟲的食物泡膜,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出體外,從而損失大量細胞質(zhì)而死亡.從上述論述中,不能得出的是( )

A.青蒿素作用的靶細胞是食物泡膜

B.提取阿維菌素的菌株不具有以核膜為界限的細胞核

C.細胞質(zhì)是細胞代謝的主要場所,如果大量流失,會威脅到細胞生存

D.瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于興奮傳導的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于環(huán)境容納量的敘述,正確的是( )

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小

C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

D.植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案