【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C.反密碼子位于tRNA上
D.線粒體中的DNA不能進行轉(zhuǎn)錄形成RNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀,分別受D、d和E、e基因的控制,且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實驗結(jié)果如下:
請回答:
(1)該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______,花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____。
(2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。
(3)實驗3與實驗2子代中的高莖腋生雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。
(4)實驗1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。
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【題目】有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.整個有絲分裂前期沒有核膜和核仁
C.在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
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【題目】如圖所示,圖1表東某生物(2N=4)體內(nèi)細胞分裂不同時期東思圖,圖2表示該生物細胞分裂中某指標Y的部分變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,A細胞中有_________對同源染色體,B細胞所處的時期是________,C細胞的名稱是______。
(2)請結(jié)合圖2回答:
若Y表示細胞核中DNA含量且α=N,則該圖可表示____________(填序號)細胞核DNA的部分變化曲線。
若Y表示細胞染色體數(shù)且α=2N,則該圖可表示__________(填序號)過程中染色體的部分變化曲線。
①有絲分裂 ②減數(shù)第一次分裂 ③減數(shù)第二次分裂
(3)若該生物的基因型為AaBb,一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子,同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為______________。(假設(shè)不發(fā)生基因突變和染色體片段交換)
A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab
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【題目】科學家研究小麥20°C時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如下圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.a點時的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當植物缺Mg時,b點將向右移動
D.外界條件均適宜時,c點后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
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【題目】
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細胞測量其A、B值(如圖A為細胞的長度,B為原生質(zhì)體的長度。)
在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論。
(1)請你設(shè)計一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請你對該結(jié)果進行分析并得出結(jié)論。
(3)討論
①該小組同學應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖?________。
②假如要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細胞本身的原因,你怎么設(shè)計實驗?
(4)該小組同學想進一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”,請你設(shè)計實驗并簡要分析。
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【題目】愈傷組織再分化過程中 , 當培養(yǎng)基中細胞分裂素 / 生長素的比值較低時 , 易誘導分化的器官是( )
A.芽 B.根 C.葉 D.胚性細胞團
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【題目】將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi),在溫度適宜恒定的條件下,測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示,以下分析正確的是( )
A. a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率不斷提高
B. b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C. c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高
D. d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性
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