中國沙棘能在干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高原地區(qū)生長,有顯著的保持水土、改善生態(tài)的功能.科學(xué)家對生長在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究,測得一天中6:00-18:00間的凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)變化曲線如圖,請回答下列問題.

(1)CO2被吸收后,在
 
中與
 
結(jié)合生成C3,C3的還原需要光反應(yīng)提供的
 
,它們是在葉綠體的
 
上產(chǎn)生的.
(2)一般情況下,曲線Ⅰ所代表的植株在8點(diǎn)和12點(diǎn)時(shí)暗反應(yīng)所固定的CO2
 
(“相同”或“不相同”),原因是
 

(3)由數(shù)據(jù)可知,土壤水分含量的變化對中國沙棘
 
(填“雄株”或“雌株”)凈光合速率的影響較大,
 
(填“雄株”或“雌株”)更適合在干旱地區(qū)生存.
(4)其他條件相同且適宜的情況下
 
更耐高溫.(填“雄株”或“雌株”)
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:在分析曲線圖時(shí)可分組進(jìn)行分析:曲線Ⅰ和Ⅱ均在溝底,含水量豐富且相同,因此可以看出雄株的凈光合速率高;并且在12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,但是下降的原因不同.
曲線Ⅲ和Ⅳ均在坡面,含水量較少,圖中可以看出雄株的凈光合速率較低.另曲線Ⅱ和Ⅳ也可作為一組對照.
圖中曲線的縱軸表示凈光合速率,因此光合速率均大于呼吸速率.
解答: 解:(1)暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物;三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供[H]和ATP,光反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的.
(2)圖中可以看出曲線Ⅰ中8:00和12:00兩個(gè)時(shí)刻的凈光合作用速率相等,但是凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,由于這兩個(gè)時(shí)刻下溫度不同,導(dǎo)致呼吸強(qiáng)度可能不同,故總光合強(qiáng)度可能不同,暗反應(yīng)固定的CO2的量不一定相等.
(3)圖中曲線可以看出,在水分充足時(shí),雄株的凈光合速率高,但是在坡面,雄株的凈光合速率比雌株低,因此土壤水分含量的變化對中國沙棘雄株的凈光合速率的影響較大.雌株更適合在干旱地區(qū)生存.
(4)雄株在午后高溫天氣中,凈光合速率變化不大,因此更耐高溫.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)           C5 ATP和[H]類囊體薄膜
(2)不相同         這兩個(gè)時(shí)刻下溫度不同,導(dǎo)致呼吸強(qiáng)度可能不同,故總光合強(qiáng)度可能不同,暗反應(yīng)固定的CO2的量不一定相等
(3)雄株              雌株
(4)雄株
點(diǎn)評:本題以“中國沙棘”作為素材,考查了葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生場所、影響光合作用速率的環(huán)境因素(包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、含水量等)、光反應(yīng)和暗反應(yīng)聯(lián)系等相關(guān)知識,要求考生具有一定的分析曲線圖的能力,具有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答:

(1)圖甲中,供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,這一現(xiàn)象說明:
 

(2)圖乙中,胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象,這說明
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是
 
,運(yùn)輸方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”所含的食物鏈中,螳螂屬于( 。
A、次級消費(fèi)者 第二營養(yǎng)級
B、初級消費(fèi)者 第二營養(yǎng)級
C、初級消費(fèi)者 第一營養(yǎng)級
D、次級消費(fèi)者 第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如下表:(表中負(fù)值表示CO2釋放,正值表示CO2吸收)
光照強(qiáng)度2.04.06.08.09.010.0
CO2(mg/100cm2?h)-2.02.06.010.012.012.0
下列選項(xiàng)中不正確的是(  )
A、光照強(qiáng)度在8.0-9.0klx之間時(shí),細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變
B、光照強(qiáng)度在2.0klx時(shí),細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用
C、光照強(qiáng)度在8.0klx時(shí),細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
D、超過9.0klx時(shí),光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2濃度的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中,正確的是( 。
A、常用HIA表示
B、主要侵犯人體T細(xì)胞
C、常用AIDS表示
D、體液免疫功能嚴(yán)重缺損,繼而影響細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)的研究方法是科學(xué)研究取得成功的關(guān)鍵.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)方法及技術(shù)的敘述中,正確的是(  )
A、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了類比推理法
B、艾弗里運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)
C、孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說-演繹法
D、薩頓運(yùn)用構(gòu)建模型的方法研究基因與染色體的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖,乙是甲圖中③放大后的示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式.請使用圖中所示的序號或字母作答)

(1)甲圖中
 
等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng).
(2)乙圖中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是乙圖中的
 
方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則乙圖所示的
 
運(yùn)輸方式將受阻.
(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過
 
層生物膜.
(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是
 
(填序號).
(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是
 

(7)分泌物能夠順利排出細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物蛋白酶在食品應(yīng)用方面較為廣泛,生物興趣小組對三種不同植物蛋白酶的進(jìn)行探究,請回答有關(guān)問題:
(1)不同蛋白酶的結(jié)構(gòu)組成不同,其直接原因是
 

(2)圖甲為某小組研究的pH對三種植物蛋白酶活力的影響,分析可知
 
更適宜作為食品添加劑,理由是
 

(3)另一小組查閱的資料表明三種植物在25℃-28℃生長比較旺盛,因此他們設(shè)置了25℃、26℃、27℃、28℃的實(shí)驗(yàn)溫度,來探究三種植物蛋白酶的最適溫度.
溫度/℃25262728
A酶相對活性/%45576780
B酶相對活性/%48597081
C酶相對活性/%50607180
①該小組做出的假設(shè)是
 

②因變量可以通過測定
 
來表示.
③除自變量和因變量外,還需要考慮
 
、
 
等因素.
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格乙所示,據(jù)此能否確認(rèn)假設(shè)成立?.
 
理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種高等動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象,下列與此相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、只有②③所示細(xì)胞具有同源染色體,④有兩個(gè)染色體組
B、在動(dòng)物的睪丸或卵巢中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞
C、圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組
D、①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體

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