真核生物的基因?qū)爰?xì)菌后,可能不正常地發(fā)揮其功效,下列解釋不合理的是(    )

A.被細(xì)菌體內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞

B.使用不同的遺傳密碼

C.該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確修飾和加工

D.細(xì)菌的RNA聚合酶不能識(shí)別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

B


解析:

真核生物的基因?qū)爰?xì)菌體內(nèi)后,可能被細(xì)菌的限制性內(nèi)切酶破壞,因?yàn)榧?xì)菌體內(nèi)的限制性內(nèi)切酶的作用就是破壞外源DNA,對(duì)自身DNA沒有作用;真核生物的基因表達(dá)過程與原核生物的基因在時(shí)空上不同,因而真核生物的基因在原核生物體內(nèi)表達(dá)可能會(huì)出現(xiàn)問題;真核生物的基因進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)以后,細(xì)菌的RNA聚合酶未必能識(shí)別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),使轉(zhuǎn)錄過程不能進(jìn)行。真核生物與原核生物共用一套遺傳密碼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某真核生物的基因通過基因工程導(dǎo)入細(xì)菌后,非正常地發(fā)揮作用,以下哪一項(xiàng)不能解釋這一現(xiàn)象


  1. A.
    該目的基因可能沒有去除內(nèi)含子
  2. B.
    被細(xì)菌內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞
  3. C.
    使用不同的遺傳密碼
  4. D.
    用反轉(zhuǎn)錄法合成該目的基因時(shí)缺乏非編碼區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試(十)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

圖1 轉(zhuǎn)基因操作流程圖

表2 幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表
(1) 獲取真核生物的基因通常采用人工合成法,通過圖示中①方法合成的耐鹽堿基因中是不含____________的,如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組,應(yīng)該在基因兩側(cè)的A和B位置除了接上以上兩個(gè)結(jié)構(gòu)外還需分別加入____________限制酶識(shí)別序列,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有利于質(zhì)粒和目的基因定向連接。
(2) 過程②采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),在PCR反應(yīng)體系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物質(zhì),若目的基因擴(kuò)增4代,則共用了引物Ⅰ________個(gè)。
(3) 請(qǐng)畫出Pst Ⅰ切割DNA形成黏性末端的過程:__________________________。
(4) 圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是____________________。
(5) 在步驟⑤⑥過程中都需用__________________________處理兩類細(xì)菌。為了確認(rèn)目的基因通過⑦過程導(dǎo)入植物細(xì)胞中后是否成功表達(dá),通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是用____________法。
(6) 假設(shè)該抗鹽堿基因D,通過基因工程導(dǎo)入水稻后連接到水稻的一條染色體上,則該水稻進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有________個(gè)D基因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

圖1 轉(zhuǎn)基因操作流程圖

表2 幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表

(1) 獲取真核生物的基因通常采用人工合成法,通過圖示中①方法合成的耐鹽堿基因中是不含____________的,如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組,應(yīng)該在基因兩側(cè)的A和B位置除了接上以上兩個(gè)結(jié)構(gòu)外還需分別加入____________限制酶識(shí)別序列,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有利于質(zhì)粒和目的基因定向連接。

(2) 過程②采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),在PCR反應(yīng)體系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物質(zhì),若目的基因擴(kuò)增4代,則共用了引物Ⅰ________個(gè)。

(3) 請(qǐng)畫出Pst Ⅰ切割DNA形成黏性末端的過程:__________________________。

(4) 圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是____________________。

(5) 在步驟⑤⑥過程中都需用__________________________處理兩類細(xì)菌。為了確認(rèn)目的基因通過⑦過程導(dǎo)入植物細(xì)胞中后是否成功表達(dá),通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是用____________法。

(6) 假設(shè)該抗鹽堿基因D,通過基因工程導(dǎo)入水稻后連接到水稻的一條染色體上,則該水稻進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有________個(gè)D基因。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

真核生物的基因?qū)爰?xì)菌后,可能不正常地發(fā)揮其功效,下列解釋不合理的是


  1. A.
    被細(xì)菌體內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞
  2. B.
    使用不同的遺傳密碼
  3. C.
    該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)菌體內(nèi)正確修飾和加工
  4. D.
    細(xì)菌的RNA聚合酶不能識(shí)別真核基因的結(jié)合位點(diǎn),致使不能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案