【題目】將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)某種處理后,可造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”,那么,處理的方法和血影的主要成分分別是
A.放入生理鹽水中、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)B.放入清水中、脂肪和蛋白質(zhì)
C.放入生理鹽水中、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)D.放入清水中、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
【答案】D
【解析】
1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還含有少量的糖類(lèi)。
2、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器。
(1)根據(jù)滲透原理,將動(dòng)物細(xì)胞放入低滲溶液(如清水)中,細(xì)胞會(huì)吸水脹破。
(2)紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,成分有脂質(zhì)(以磷脂最為豐富)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi),主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成糖類(lèi)和脂肪的元素相同
B.碳是細(xì)胞中的最基本元素
C.蛋白質(zhì)的元素組成是碳、氫、氧、氮、磷
D.自然界中沒(méi)有一種元素是細(xì)胞所特有的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于引起轉(zhuǎn)基因生物安全性爭(zhēng)論的原因是( )
A. 由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前科學(xué)家對(duì)基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等了解得相當(dāng)有限
B. 轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因
C. 由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的
D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造出生物武器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)杏樹(shù)的栽培已有兩千年以上的歷史,但對(duì)杏果的利用一直停留在鮮食果肉或杏仁上。研究人員不斷創(chuàng)新開(kāi)發(fā),成功釀制出杏果酒,其色澤淡黃、果香濃郁、營(yíng)養(yǎng)豐富;檢測(cè)發(fā)現(xiàn)果酒中總黃酮達(dá)20%,是目前天然可食植物制品黃酮含量最高的飲品,具有抗癌防衰老性能突出的功能型飲品;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在釀制杏果酒的開(kāi)始時(shí)一般要先通氣,其目的是___________________________。制酒過(guò)程中可用__________檢測(cè)酒精的存在。隨著酒精度數(shù)的提高,果肉中的____________也進(jìn)入發(fā)酵液,使杏果酒呈現(xiàn)淡黃色。
(2)釀制杏果酒時(shí),不需要對(duì)杏果進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵?/span>______________________________________________________________。
(3)制作成功的杏果酒若暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此,分析其原因是__________________________________________。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是_________(填“充足”或“缺少”)糖源。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是有關(guān)酶專(zhuān)一性的探究實(shí)驗(yàn),“—”表示不加。下列敘述正確的是
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
本尼迪特試劑 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
1%淀粉溶液 | 3 mL | — | 3 mL | — | 3 mL | — |
2%蔗糖溶液 | — | 3 mL | — | 3 mL | — | 3 mL |
新鮮唾液 | — | — | 1 mL | 1 mL | — | — |
蔗糖酶溶液 | — | — | — | — | 1 mL | 1 mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類(lèi)
B.本實(shí)驗(yàn)僅以試管 1、2 為對(duì)照
C.本實(shí)驗(yàn)不能用碘-碘化鉀溶液代替本尼迪特試劑
D.若 5 號(hào)試管中呈現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng),說(shuō)明蔗糖酶也可少量催化淀粉分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后,對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到50℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板,待培養(yǎng)基冷卻至室溫,按下表進(jìn)行處理,將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2-3天,觀察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。
組別 | A | B | C | D | E | F |
距地面高度 | 0m | 0.3m | 0.6m | 0.9m | 1.2m | 0m |
處理方法 | 打開(kāi)皿蓋暴露15分鐘 | 打開(kāi)皿蓋暴露15分鐘 | 打開(kāi)皿蓋暴露15分鐘 | 打開(kāi)皿蓋暴露15分鐘 | 打開(kāi)皿蓋暴露15分鐘 | 不打開(kāi)皿蓋 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______________。若F組的培養(yǎng)基表面有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明______________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)溫度控制。“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的是______________;“將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)”的目的是______________。
(3)在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),每隔24h統(tǒng)計(jì)一次,應(yīng)選取______________時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止____________________________。
(4)從長(zhǎng)成的菌落中篩選出了毛霉,若要從毛霉中分離、純化獲得蛋白酶,可采用凝膠色譜法,該方法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是______________。判斷上述方法純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,還需要進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,在鑒定的方法中,使用最多的是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.核酸和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述,正確的是( )
A.生物組織中的糖類(lèi)都可用斐林試劑檢測(cè)
B.相同質(zhì)量的糖類(lèi)中儲(chǔ)存的能量比脂肪多
C.細(xì)胞膜表面的糖類(lèi)可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合
D.糖原屬于多糖,是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,卻不了解遺傳物質(zhì)的本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
C.肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵思路相同
D.肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)
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