【題目】硫細(xì)菌生活在富含硫化氫和硫酸鹽的深海熱泉中，通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機(jī)物。硫細(xì)菌

A.遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.可以利用化學(xué)能合成有機(jī)物

C.通過無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖D.有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體

【答案】B

【解析】

硫細(xì)菌是原核生物，原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，二者唯一共有的細(xì)胞器是核糖體。

A、硫細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；

B、由題意可知，硫細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，B正確；

C、無絲分裂是真核生物的分裂方式，硫細(xì)菌是原核生物，不能進(jìn)行無絲分裂，C錯(cuò)誤；

D、硫細(xì)菌無線粒體，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B.圖示實(shí)驗(yàn)步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時(shí)間過長，則上清液中放射性會(huì)增強(qiáng)

C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開在分別檢測(cè)其放射性

D.噬菌體侵染噬菌體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是　

A. ①和④，⑤和⑥B. ②和③，④和⑤

C. ①和⑥，②和③D. ①和⑥，④和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol)，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論正確的是

A. 貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓無法進(jìn)行無氧呼吸

B. 第10d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來自線粒體

C. 第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

D. 第40d未處理組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】翠云草又名藍(lán)地柏，是一種多年生草本植物，具有清熱利濕、止血、止咳的作用。回答問題。

(1)圖1為翠云草某葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程，c物質(zhì)是________。在圖1所示的情況下，翠云草的干重________(填“增加”“減少”或“無法確定”)。

(2)圖1中物質(zhì)a是________，a既能參與有氧呼吸的________階段，也能參與光合作用的________階段。

(3)圖2是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組，置于不同的溫度下黑暗處理1小時(shí)，其干物質(zhì)量變化(用葡萄糖量表示)如甲曲線所示，再光照處理1小時(shí)，體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示，呼吸作用的最適溫度是________，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的光合速率是______________(用葡萄糖的合成速率表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A.線粒體內(nèi)膜上能催化ATP合成的膜蛋白是酶

B.癌細(xì)胞表面能引起特異性免疫的膜蛋白是抗體

C.小腸上皮細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的膜蛋白是載體

D.肝細(xì)胞膜上識(shí)別并結(jié)合胰島素的膜蛋白是受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A.ATP合成時(shí)所需的能量均來自有機(jī)物氧化分解釋放的能量

B.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制是生物界的共性

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的分解量明顯多于合成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點(diǎn)時(shí)再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，曲線中B點(diǎn)位置不變

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