6.請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組別材        料實 驗 條 件觀察內(nèi)容
A大豆勻漿雙縮脲試劑溶液顏色
B人的口腔上皮細(xì)胞0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
D哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
(1)A組實驗中,所使用的雙縮脲試劑的使用方法是2ml勻漿液添加1ml雙縮脲試劑A液,搖勻;再加4滴雙縮脲試劑B液,搖勻?qū)嶒灲Y(jié)果是呈紫色.
(2)B組實驗中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞;使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(3)C組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪,50%酒精的作用是洗去浮色.
(4)在實驗D中細(xì)胞吸水漲破后,可獲得細(xì)胞膜.實驗中以哺乳動物成熟紅細(xì)胞為材料提取細(xì)胞膜的優(yōu)點是與其他的動物細(xì)胞相比,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器.

分析 生物大分子的檢測方法:
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);
淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;
脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),該試劑的使用方法是:先加A液1ml,搖勻,再加B液4滴,搖勻,實驗結(jié)果是呈紫色.
(2)DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分開,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(3)C組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪,可觀察到著色的小顆粒的顏色是橘黃色.50%酒精的作用是洗去浮色
(4)D組實驗材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可以用于制備叫純凈的細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)2ml勻漿液添加1ml雙縮脲試劑A液,搖勻;再加4滴雙縮脲試劑B液,搖勻    紫
(2)改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞;使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 
(3)洗去浮色
(4)沒有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗、脂肪鑒定實驗、觀察細(xì)胞吸水失水的實驗,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.(注:染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.)請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)不僅含能量多而且體積較小,則A是脂肪,生物體以它作為長期儲存的備用能源物質(zhì)是長期自然選擇的結(jié)果.
(2)物質(zhì)b是氨基酸,其分子結(jié)構(gòu)通式是,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18(n-2).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)的金魚選種經(jīng)驗是:蓄類貴廣,而選擇貴精,須每年夏間市取數(shù)千頭,分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng),逐日去其不佳者,百存一二,并作兩三缸蓄之,加意培養(yǎng),自然奇品悉具.對這段話蘊含的科學(xué)道理的分析正確的是(  )
A.“逐日去其不佳者”是指對金魚進行人工選擇
B.“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”,一定導(dǎo)致生殖隔離
C.“自然奇品悉具”的根本原因是在人工選擇條件下,金魚發(fā)生了定向變異
D.這種育種方法的原理是染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.組成DNA特有的堿基是( 。
A.胸腺嘧啶B.鳥嘌呤C.腺嘌呤D.尿嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年10月發(fā)表在《當(dāng)代生物學(xué)》上的一篇研究論文發(fā)現(xiàn)猩猩能記住電影重要橋段,那么猩猩完成這些復(fù)雜生命活動依賴于( 。
A.單個細(xì)胞活動B.各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細(xì)胞獨立活動D.各種分化的細(xì)胞密切配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.回答有關(guān)問題:

(1)t1→t2,葉綠體類囊體膜 上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多.在綠葉的色素提取實驗中,常選取無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑,理由是葉綠體中的色素易溶于有機溶劑不易溶于水.
(2)若在t2時刻增加光照,光合速率不會(會、不會)提高.t3→t4,光反應(yīng)速率會(會、不會)改變.CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與C5(五碳化合物)結(jié)合而被固定.
(3)t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高.原因是暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi生成ATP的過程受阻;卡爾文循環(huán)(或暗反應(yīng)、或C3的還原)繼續(xù)進行,ATP繼續(xù)生成ADP和Pi.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運與細(xì)胞核密切相關(guān)(如圖),據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了④(圖中編號)過程.從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
(2)線粒體中含有遺傳物質(zhì)DNA(DNA/RNA),其上的基因不遵循(遵循/不遵循)基因的分離定律.人類遺傳病---線粒體肌病的遺傳特點是只能通過母親遺傳給后代.
(3)光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞進行染色,并放到低倍鏡下觀察.若要放大觀察的細(xì)胞在視野的左上角,則應(yīng)該向左上移動裝片,將該細(xì)胞物象移向視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,可以看到藍(lán)綠色的線粒體,接近無色細(xì)胞質(zhì);從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是差速離心法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一塊草地和一塊草地所有的蒲公英,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)和群落B.生態(tài)系統(tǒng)和種群C.群落和種群D.群落和個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( 。
A.A表示的堿基有5種B.B表示的是核糖
C.D表示的是脫氧核苷酸D.D表示的是核糖核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案