下列敘述正確的是（ ）

A．純合子自交后代都是純合子 B．純合子測(cè)交后代都是純合子

C．雜合子自交后代都是雜合子 D．雜合子測(cè)交后代都是純合子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．病毒不能繁殖后代
B．一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
C．蛋白質(zhì)、核酸分子本身沒有生命
D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）腦啡肽能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)，呈紫色．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合．在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖，6號(hào)個(gè)體不攜帶乙病的致病基因．下列敘述不正確的是（　　）
A．甲病致病基因位于常染色體上
B．乙病屬于隱性遺傳病
C．Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個(gè)男孩只患乙病的概率為$\frac{3}{16}$
D．Ⅱ-5與Ⅱ-6后代乙病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紅花對(duì)白花顯性�，F(xiàn)有兩株開紅花（雜合子）的豌豆植株雜交，其后代紅花與白花的是（ ）

A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．8:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪組方法，可最簡(jiǎn)捷地依次解決①～③的遺傳問(wèn)題（ ）

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體

②區(qū)別女婁菜（雌雄異株植物）披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例

A．自交、雜交、自交 B．自交、測(cè)交、測(cè)交

C．雜交、測(cè)交、自交 D．測(cè)交、雜交、自交

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和高產(chǎn) B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的粗毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中，錯(cuò)誤的是

A． 該生物基因型為HhAaBb體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B．該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或hBb

C．此種異常屬于染色體的交叉互換

D．此種異�？赡軙�(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素．
（2）乙圖中所示化合物各基本單位之間是通過(guò)②（填①、②或③）連接起來(lái)的． 圖中方框中的物質(zhì)的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸．
（3）如乙圖，200分子的磷酸，100分子的五碳糖，50分子的含氮堿基，組成圖乙中的物質(zhì)，需要脫去149分子水．
（4）丙圖所示化合物的名稱是四肽，是由3種氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的，連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是-CO-NH-（填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)）．

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