數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基因A、a和B、 b,位于不同對(duì)的同源染色體上。植株髙矮與個(gè)體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān),而與基因種類無(wú)關(guān)。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高 50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40 厘米高度的個(gè)體基因型不可能為
A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) | |
B. | 作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 接受信號(hào)分子,進(jìn)行信息交流 | |
D. | 保護(hù)細(xì)胞不受病原體侵染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1和6屬于同一變異類型,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期 | |
B. | 2、4、5同屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,都一定發(fā)生了染色體片段斷裂 | |
C. | 3發(fā)生的變異一般不改變堿基序列,是變異的根本來(lái)源 | |
D. | 以上6種異常精子的形成都與同源染色體的交叉互換有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染機(jī)體后能在細(xì)胞內(nèi)快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性體液免疫的作用將其消滅 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知某植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的遺傳因子決定。顯性遺傳因子A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花。請(qǐng)回答下面相關(guān)問(wèn)題:
(1)開(kāi)紫花植株的遺傳因子組成有 種,其中遺傳因子組成是 的紫花植株自交,子代變現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7;遺傳因子組成為 和 的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1;遺傳因子組成為 的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
(2)雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)該植物的果皮顏色(E、e)有紫色的,也有綠色的;果肉味道(F、f)有甜的, 也有酸的。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株甲、綠色甜果植株乙進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表。據(jù)表回答下面相關(guān)問(wèn)題:
雜交組合類型 | F1性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫色酸果 | 綠色酸果 | |
紫色酸果X綠色甜果(甲) | 210 | 208 |
紫色酸果X綠色甜果(乙) | 0 | 280 |
①上述兩對(duì)性狀中 、 是顯性性狀。
②親本中紫色酸果植株、綠色甜果植株甲、綠色甜果植株乙的遺傳因子組成分別是: 、
、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1只有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上藍(lán)眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為
表現(xiàn)型 | 藍(lán)眼 | 綠眼 | 紫眼 |
基因型 | A B | A bb、aabb | aaB |
A.3:1 B.3:2
C.9:7 D.13:3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交,理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的
A.2/9 B.7/9 C.9/11 D.7/10
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是
選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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