【題目】
A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
【答案】D
【解析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知組成氨基酸的基本元素是C、H、O、N,除此之外還可能有S、P、Fe等化學(xué)元素,A正確;觀察四幅結(jié)構(gòu)式圖,甲的R基團(tuán)是-H;的R基團(tuán)是-CH3;的R基團(tuán)是-CH2OH;的R基團(tuán)是-CH2-COOH,B正確;根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,同時這個中心碳原子上還連接了一氫原子和一個R基.在r基團(tuán)上也可以有氨基或羧基,C正確;氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是至少含有一個氨基和一個羧基,而且要連接在同一個碳原子上,所以含有氨基和羧基的化合物不一定是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,因為氨基和羧基不一定在同一個碳原子上,D錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都是植物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布
D.易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗過程的敘述,錯誤的是
A. 脂肪鑒定:取材→染色→去浮色→制片→觀察
B. 觀察葉綠體的形態(tài):取材(蘚類小葉)→制片→染色→觀察
C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象:取材→制片→觀察→滴加質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的a
B. 若圖1表示細(xì)胞干重中化合物含量,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C. 圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( )
A. 轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料
B. 轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C. mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體的描述,正確的是
A. 葉肉細(xì)胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATP
B. 葉綠體產(chǎn)生02和線粒體產(chǎn)生H20均在生物膜上進(jìn)行
C. 如果細(xì)胞沒有葉綠體,就一定不能進(jìn)行光合作用
D. 葉肉細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥誄O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基
C. 200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個—NH2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞分泌的激素將信息傳遞給靶細(xì)胞
B. 所有細(xì)胞間的信息交流都通過受體實現(xiàn)
C. 同種動物的精子和卵細(xì)胞可以識別和結(jié)合
D. 高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式,下列敘述中正確的是( )
A.所有圖中均為主動運(yùn)輸
B.在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動運(yùn)輸,在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動運(yùn)輸
C.在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用
D.在圖Ⅲ中為主動運(yùn)輸,而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動運(yùn)輸
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