【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗進一步證實DNA是遺傳物質(zhì)，此實驗成功的原因不包括

A.選擇化學組成和結構簡單的噬菌體作為實驗材料

B.釆用同位素標記法分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

C.噬菌體侵染時間過長，大腸桿菌會裂解死亡

D.噬菌體侵染大腸桿菌時，只將DNA注入其細胞中

【答案】C

【解析】

1、噬菌體是一種DNA病毒，其結構簡單，由蛋白質(zhì)和DNA組成。

2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。

3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，進而證明DNA是遺傳物質(zhì)。

A、噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，其化學組成和結構簡單，是噬菌體侵染細菌實驗獲得成功的原因之一，A正確；

B、采用同位素標記法分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，可以證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，這也是噬菌體侵染細菌實驗獲得成功的原因之一，B正確；

C、噬菌體侵染細菌實驗中，對細菌的培養(yǎng)時間不宜過短，也不宜過長，C錯誤；

D、噬菌體侵染大腸桿菌時，只將DNA注入其細胞中，可以將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，排除蛋白質(zhì)的干擾，這也是噬菌體侵染細菌實驗獲得成功的原因之一，D正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前凈水器已家喻戶曉。某商家廣告宣稱他們所生產(chǎn)的凈水器能夠去除水中全部細菌欲檢驗該商家的廣告是否與產(chǎn)品性能相符，實驗小組用凈水器過濾的水進行實驗，實驗流程是：采集水樣→配制培養(yǎng)基→倒平板一憤接種→培養(yǎng)→觀察。請回答下列問題：

（1）細菌生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有______和無機鹽四類，其中無機鹽的作用是______。

（2）倒平板前用______方法對培養(yǎng)基滅菌，倒平板時應在______旁進行。要檢測所倒平板是否合格，設計思路是______。

（3）要對實驗所用水樣中的細菌進行計數(shù)常用______法接種。

（4）若觀察到______，則說明商家的廣告與產(chǎn)品性能不相符。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和核酸是細胞中重要的生物大分子。下列相關念珠藻敘述錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)和核酸的共有元素是C、H、O、N

B.核酸通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀

C.由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架有利于維持細胞形態(tài)

D.合成蛋白質(zhì)的時候可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病的說法錯誤的是

A.禁止近親結婚可以降低隱性遺傳病的發(fā)病率

B.可以在人群中調(diào)查紅綠色盲病的遺傳方式

C.進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷有利于優(yōu)生優(yōu)育

D.某病的發(fā)病率等于患該病的人數(shù)除以被調(diào)查的總人數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花色有紫色和藍色兩種。為了研究其遺傳機制，研究者利用純系品種進行了雜交實驗，結果見表，下列敘述錯誤的是

雜交組合

父本植株數(shù)目

（表現(xiàn)性）

母本植株數(shù)目

（表現(xiàn)性）

F1植株數(shù)目

（表現(xiàn)性）

F2植株數(shù)目

（表現(xiàn)性）

Ⅰ

10（紫色）

10（紫色）

81（紫色）

260（紫色）

61（藍色）

Ⅱ

10（紫色）

10（藍色）

79（紫色）

270（紫色）

89（藍色）

A.通過I判斷，紫色和藍色這對相對性狀至少由兩對等位基因控制

B.將I、II中的F2紫色植株相互雜交，產(chǎn)生的后代中紫色和藍色的比例為36：5

C.取雜交II中的F2紫色植株隨機交配，產(chǎn)生的后代紫色和藍色的比例為8：1

D.將兩個雜交組合中的F1相互雜交，產(chǎn)生的后代紫色和藍色的比例為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術擁有巨大的發(fā)展空間，給人們的生活帶來了深刻的變化。回答下列問題：

(1)篩選乳酸菌時，所用培養(yǎng)基需經(jīng)________法進行滅菌。將某種細菌稀釋后接種到培養(yǎng)基上并形成菌落，最可能采用的接種方法是_________。

(2)橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。用橙子加工橙汁過程中加入__________可使混濁的果汁變得澄清，釀制的橙子酒沒有酒味只有醋味，可能的原因是___________。

(3)某同學計劃統(tǒng)計橙子酒中發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用稀釋104、105、106倍稀釋液進行涂布，每種稀釋液設置3個培養(yǎng)皿。從對照實驗的角度看，還應設置一組對照組是_________，設置對照組的目的是_________。

(4)提取橙皮精油采用方法是_______，不采用水中蒸餾是因為_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀資料，并運用植物激素調(diào)節(jié)的相關知識，回答下列問題。

（資料1）植物生長抑制劑是能使莖或枝條的細胞分裂和伸長速度減慢，抑制植株及枝條伸長生長的一類物質(zhì)。其中青鮮素又叫抑芽丹，純品為白色結晶，微溶于水，有抑制細胞分裂和伸長，提早結束生長，促進枝條成熟，提髙抗寒能力等作用。

（資料2）媒體揭露農(nóng)民大量使用“膨大素”等植物激素后，有關“激素果蔬”的安全性的爭議就從未間斷。“膨大素”的主要成分是α-萘乙酸(生長素類似物)和細胞分裂素。

（資料3）目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長發(fā)育成熟的。有人認為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會出現(xiàn)性早熟。

(1)_______（植物激素）也可以抑制細胞分裂。“膨大素”的作用機理是____________。

(2)引起兒童性早熟的物質(zhì)的化學本質(zhì)是____________。

(3)某研究性學習小組為探究“激素水果”是否會引起性早熟，設計了如下的實驗：

①材料：120只___________同種幼小雄兔。生理鹽水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果。

②步驟：第一步________________________________________________________；

第二步________________________________________________________；

第三步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察幼兔的反應特征，并作記錄；

第四步：分析實驗結果，得出結論。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光補償點是指光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量相等時的光照強度。

某科研小組欲比較甲、乙植物的光補償點大小，進行了如下實驗。請回答下列問題：

實驗步驟：

第一步：取14套帶孔、能密閉的透明玻璃罩，隨機分為7組，每組2套。

第二步：每組2套分別放入生理狀況相同的甲植物和乙植物，以及一定濃度的二氧化碳緩沖液，連上02分析儀。

第三步：將7組裝罝分別放在7種不同強度光源下相同時間，記錄密閉容器中氧氣濃度的變化。

結果以橫坐標表示光照強度，縱坐標表示02的變化置，將所得數(shù)據(jù)連接成曲線；曲線與橫坐標交點處的光照強度即為該植物的光補償點大小。

(1)該實驗的自變量是_________，因變量是________。

(2)在每套裝置中放入一定濃度的二氧化碳緩沖液的目的是__________。

(3)若甲植物是陰生植物，乙植物是陽生植物，則甲植物的光補償點__________（填“大干”“等于”或“小于”）乙植物。

(4)若將乙植物置于缺鎂培養(yǎng)液中，則其光補償點將_____(填“變大”、“不變”或“變小”），原因是__________。

(5)欲測甲植物的呼吸速率，可將該裝罝置于_________環(huán)境中進行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫花和白花兩種表現(xiàn)型。現(xiàn)將兩株植物作為親本進行雜交，F1 全為紫花，F1 自 交，F2 有紫花 145 株，白花 113 株。據(jù)此分析，不能得到的結論為

A.作為親本的兩株植物都是純合體

B.F2 中的紫花植株雜合子約 128 株

C.作為親本的兩株植物可能都是白花

D.F2 中的白花植株有 4 種基因型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案