分析 景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式.夜間:氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖1所示;白天:氣孔關(guān)閉減少水分散失,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖2所示.該信息是該信息還是解答第(3)小題的重要依據(jù),抓住,“白天,植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源“可知其來源有兩個”;抓住關(guān)鍵詞“夜間”,就可以答出不能合成的原因是沒有光反應(yīng).
“在上午10:00點(diǎn)時,突然降低環(huán)境中CO2濃度”,該信息是第(4)小題的重要解題依據(jù),由于植物A氣孔白天關(guān)閉,無法吸收空氣中的CO2,所以降低環(huán)境中的CO2濃度,對植物A的暗反應(yīng)沒有影響.
解答 解:(1)圖2、圖3有物質(zhì)的變化圖→C6H12O6,所示葉綠體中的物質(zhì)變化過程是光合作用的暗反應(yīng)階段,該階段的能量變化是活躍化學(xué)能ATP→穩(wěn)定化學(xué)能,故選C.
(2)白天,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖2所示影響植物A光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素就不再考慮有③CO2濃度,⑤葉綠素含量,就只考慮①溫度 ②光照強(qiáng)度 ④水分.
(3)白天:氣孔關(guān)閉減少水分散失,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,另外植物A進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2.也會用于光合作用.夜晚無光照,暗反應(yīng)缺乏由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH,植物A能吸收CO2,不能合成C6H12.(4)在上午10:00點(diǎn)時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A由于液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用C3含量不變,植物B由于環(huán)境中CO2濃度低而影響暗反應(yīng),細(xì)胞中C3含量會降低,故選B.
故答案為:
暗反應(yīng) C
①、②、④
蘋果酸脫羧作用釋放的CO2 呼吸作用產(chǎn)生的CO2
無光照,暗反應(yīng)缺乏由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH
B
點(diǎn)評 本題是材料信息題,本題以該背景材料考查考生對信息的篩選、加工、運(yùn)用等能力,考生要能夠結(jié)合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過程進(jìn)行解題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫分解速率最慢的實(shí)驗(yàn)組的PH就是過氧化氫酶的最適PH值 | |
B. | 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊越小,NaOH擴(kuò)散的深度越大,說明NaOH進(jìn)入瓊脂塊的擴(kuò)散速率越高 | |
C. | 用澄清的石灰水是否變渾濁,可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式 | |
D. | 在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,利用解離液處理根尖之后,需要用清水漂洗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是抗體攻擊自身正常細(xì)胞引起的自身免疫性疾病 | |
B. | 與該新的T細(xì)胞亞型合作的免疫細(xì)胞主要是漿細(xì)胞 | |
C. | 該病與艾滋病都是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強(qiáng)引起的 | |
D. | 藥物定向作用于此T細(xì)胞亞型有望成為治療該病的新方法 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中的各種物質(zhì),在植物葉片中的含量不會按表中數(shù)據(jù)變化的是( )
葉片存在天數(shù) | 2 | 4 | 8 | 15 | 25 | 50 | 80 | 120 | 200 | 250 | 280 | 300 |
物質(zhì)相對量 | 0.1 | 1.5 | 3.6 | 5.8 | 5.9 | 5.9 | 6.0 | 6.0 | 5.9 | 5.3 | 2.4 | 1.2 |
A.葉綠素含量 B.鐵元素含量
C.自由水含量 D.淀粉含量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) | |
B. | 環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 | |
C. | 變異和自然選擇都是定向的 | |
D. | 變異是定向的,自然選擇是不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 細(xì)胞外液是細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
C. | 全身的細(xì)胞外液是一個有機(jī)整體 | |
D. | 細(xì)胞不會參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物生根數(shù)量培養(yǎng)時間(d) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
洋蔥 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | 8 | 13 | 23 | 23 | 23 |
蔓花生 | 0 | 11 | 22 | 26 | 30 | 30 | 30 | 35 | 41 | 41 |
白蝴蝶合果 | 0 | 0 | 1 | 3 | 14 | 16 | 21 | 23 | 28 | 28 |
大葉紅草 | 0 | 0 | 7 | 7 | 10 | 16 | 52 | 58 | 81 | 102 |
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