14．腎上腺鹽皮質激素分子較小而有脂溶性，進入細胞后與細胞內受體蛋白結合，形成R1，R1啟動相關核基因的表達，進而生成IP，IP發(fā)揮作用體現(xiàn)激素的生物效應，使腎小管細胞加強對Na+的重吸收．以下對此過程分析錯誤的是（　�。�
A．腎上腺鹽皮質激素的受體具有高度特異性
B．R1從核孔進入細胞核的過程不需消耗能量
C．IP可能促進腎小管細胞中有機物分解供能
D．腎上腺鹽皮質激素有助于腎小管對水的重吸收

分析 1、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．
2、體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．
3、鹽皮質激素為醛固酮，是一種脂質激素，進入細胞的方式是自由擴散；醛固酮能促進對鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌，從而維持無機鹽的平衡．

解答 解：A、腎上腺鹽皮質激素的受體只能特異性識別腎上腺鹽皮質激素，具有高度特異性，A正確；
B、R1從核孔進入細胞核的過程不需消耗能量，B正確；
C、IP發(fā)揮作用使腎小管細胞加強對Na+的重吸收，而Na+的重吸收為主動運輸過程，需消耗能量，故IP可能促進腎小管細胞中有機物分解供能，C正確；
D、腎上腺鹽皮質激素有助于腎小管對Na+的重吸收，抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查水鹽平衡調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

下列細胞中,可能已發(fā)生癌變的是

A．形態(tài)結構發(fā)生顯著變化的細胞

B．新陳代謝速率減慢的細胞

C．自由水含量減少的細胞

D．被細菌侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．美國科學家因發(fā)現(xiàn)“大腦中GPS”--組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而榮獲2011年諾貝爾生理學獎．某研究小組為探究定位與海馬區(qū)的神經元的關系，利用水迷宮對大鼠進行重復訓練，然后讓它們尋找水下隱蔽的平臺．實驗處理及結果如表：
組別　實驗處理　實驗結果
　對照組-　錯誤次數(shù)　到達平臺所需時間/s
　8.76　22.7
　實驗組　向海馬區(qū)注射0.5mmol/L的緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1pL　36.23243.2
（1）表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經元有關的指標是錯誤次數(shù)和到達平臺所需時間．
（2）乙酰膽堿是海馬區(qū)神經元釋放的興奮性神經遞質，該遞質山突觸前膜通過胞吐（填運輸方式）釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，突觸后膜上發(fā)生的信號變化是化學信號變?yōu)殡娦盘枺?br />（3）短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關．
（4）鵝膏蕈氨酸是一種神經毒素，它與突觸后膜上的毒蕈堿受體結合，從而導致海馬區(qū)神經元死亡或者缺失．
（5）阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，可能與海馬區(qū)神經元病變有關，經DNA序列分析表明，患者神經元突觸末端βA4蛋白質的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸，有的則是第670位和第671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知該病與遺傳物質的基因突變（填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中，正確的是（　�。�
A．藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內質網(wǎng)和高爾基體加工
B．植物細胞進行有絲分裂后期細胞壁的形成與液泡有關
C．真核細胞中的DNA全部分布在細胞核中，所以細胞核是遺傳信息庫
D．植物細胞最外層是細胞壁，但細胞膜卻是細胞的邊界

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程．圖中將目的基因導人植物受體細胞采用的方法是農桿菌轉化法．C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（2）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為PCR技術．圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比，該過程不需要DNA解旋酶．③是在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（Taq酶）（填“酶的名稱）作用下進行延伸的．
（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用標記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交．
（4）離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養(yǎng)，該技術的原理是細胞的全能性．
（5）科學家將植物細胞培養(yǎng)得到胚狀體，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．將刺槐的耐鹽堿基因轉移到主要的農作物水稻體內，可以增大水稻的種植面積，科學利用鹽堿地．
（1）刺槐基因組文庫含有該生物種群的全部基因；用刺槐發(fā)育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的多種互補DNA（ cDNA）片段，與載體連接后儲存于一個受體菌群，建立cDNA文庫．與基因組文庫相比cDNA文庫的基因中無啟動子和內含子．
（2）培育耐鹽堿的轉基因水稻可以從刺槐的基因組文庫中篩選出耐鹽堿基因插入到（Ti質粒的）T-DNA上，通過農桿菌的轉化作用，使耐鹽堿基因進入水稻細胞并將其插入水稻細胞中的染色體上．
（3）將轉基因水稻細胞通過植物組織培養(yǎng)技術得到轉基因植株，要確認該耐鹽堿基因是否在水稻植株中正確表達，應檢測此水稻植株中該基因的表達產物，如果檢測結果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的耐鹽堿性是否得到提高．
（4）讓二倍體轉基因耐鹽堿水稻自交，子代中耐鹽堿與不耐鹽堿植株的數(shù)量比為3：1，推測該耐鹽堿基因整合到了同源染色體的一條上（同源染色體的一條上、同源染色體的兩條上）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于基因、蛋白質與性狀的關系，下列說法錯誤的是（　�。�
A．轉錄時一個基因的兩條DNA單鏈可同時作為模板
B．基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
C．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質
D．基因突變并不一定會導致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．赤霉素和矮壯素（一種植物生長調節(jié)劑，可抑制赤霉素合成）均廣泛用于植物栽培，從黃芩根中提取的黃酮類具有很好的藥用價值．某科研機構開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究，下表為實驗所得數(shù)據(jù)．下列有關說法正確的是（　�。�
黃芩的生理指標對照組實驗組處理
噴施矮壯素噴施赤霉素
株高（cm）20.54020.56027.520
地上部分重量（g）0.2950.3820.364
地下部分重量（g）0.1000.0530.047
根樣品中黃酮類成分含量（mg/g）210.450146.293209.270
A．該實驗設計可用于研究赤霉素和矮壯素對黃芩幼苗種植的相互影響
B．矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化的原因可能是植物體內原有赤霉素仍會發(fā)揮作用
C．由實驗結果可知，在黃芩栽培中使用矮壯素和赤霉素能提高經濟效益
D．矮壯素是由植物體內一定部位產生的對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是

A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為

B．乙圖細胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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