如圖為基因表達(dá)過程示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖中所示為真核生物DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C、某一基因轉(zhuǎn)錄為mRNA時(shí),以DNA的一條完整鏈為模板
D、圖中可以說明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示為某生物基因表達(dá)過程,基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要RNA聚合酶參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,還需要酶、能量和tRNA.
解答: 解:A、圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,屬于原核生物的基因表達(dá)過程,A錯(cuò)誤;
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的翻譯過程,B錯(cuò)誤;
C、某一基因轉(zhuǎn)錄為mRNA時(shí),不是以DNA的一條完整鏈為模板,而是以DNA一條鏈的某一段為模板,C錯(cuò)誤;
D、圖中可以說明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合某生物基因表達(dá)過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞中;識(shí)記tRNA的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、粗提取DNA時(shí),可以通過控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出
B、將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中,經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體
D、光合色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槿芙舛茸畲?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常生長的綠藻光照培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不?可能發(fā)生的變化是( 。
A、O2的產(chǎn)生停止
B、
NADPH
NADP+
比值下降
C、
ATP
ADP
比值下降
D、CO2的固定加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段,并將其導(dǎo)入到小鼠的受精卵中,培育出了發(fā)綠色熒光的小鼠.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、受精卵開始分裂與結(jié)束分裂時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率更低
B、該DNA片段可在小鼠體內(nèi)表達(dá),說明具有遺傳效應(yīng)
C、小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍椎陌被犴樞虿煌?/span>
D、該基因翻譯時(shí),多個(gè)核糖體參與能提高毎條肽鏈的合成速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某動(dòng)物種群中,如果基因型Aa的個(gè)體互相交配,產(chǎn)生的后代在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA<Aa<aa,則在長期的選擇過程中,下圖中哪個(gè)圖能比較正確地表示a基因的比例變化情況( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是( 。
A、101 54 102
B、62 53 55
C、53  54 53
D、51 52 53

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科目:高中生物 來源: 題型:

男人甲有一罕見的伴X染色體隱性基因,表現(xiàn)的性狀為A.男人乙有一罕見的常染色體顯性遺傳病,它只在男人中表達(dá)、性狀為B.僅通過家譜研究,你能區(qū)別這兩種情況嗎(  )
A、無法區(qū)別,因?yàn)槟腥思缀湍腥艘业暮蟠贾挥心行詡(gè)體表現(xiàn)所指的性狀
B、可以區(qū)別,因?yàn)槟腥思缀湍腥艘叶疾粫?huì)有B性狀的女兒
C、無法區(qū)別,因?yàn)槟腥思撞粫?huì)有表現(xiàn)A性狀的兒子,而男人乙兒子不一定有B性狀
D、可以區(qū)別,因?yàn)槟腥思卓梢杂斜憩F(xiàn)A性狀的外孫,而男人乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫,還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦所生育子女性狀差異較大,主要原因是( 。
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過程,下列對該過程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、步驟①加入14C-氨基酸的目的是為了研究蛋白質(zhì)的合成和分泌
B、步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
C、步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、差速離心法

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