【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是

A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B. 若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)

C. a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

【答案】D

【解析】題圖中的b是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的，其元素組成為C、H、O、N、P 五種，A正確；若a為核糖，則b是構(gòu)成RNA的基本單位核糖核苷酸，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，B正確；題圖中的a是五碳糖（核糖或脫氧核糖），是單糖中的一種，不能被水解，五碳糖是構(gòu)成生物體中核酸的重要成分，C正確；若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸是DNA，而HIV體內(nèi)只有RNA一種核酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C. 0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D. 脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小葉章是一種多年生草本植物，入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊�？蒲腥藛T采用樣方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查，結(jié)果如下表（注：表中“+”表示該植物存在）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，若選取的樣方數(shù)量太少，易導(dǎo)致________；若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度，需要統(tǒng)計(jì)________。

（2）以相鄰的本地牛皮杜的群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析，科研人員發(fā)現(xiàn)，隨著入侵程度的加深，灌木種類(lèi)呈現(xiàn)________的趨勢(shì)，多年生草本植物種類(lèi)明顯增加，在小葉章不同的入侵程度下，群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，這表明小葉章入侵會(huì)使群落發(fā)生演替，這種群落演替的類(lèi)型為________。

（3）調(diào)查結(jié)果顯示，群落中無(wú)一年生草本植物，其原因可能是________（從種間關(guān)系的角度作答）。

（4）該苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因主要是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（二）光合作用被稱(chēng)為“地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”。請(qǐng)結(jié)合對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)，完成以下問(wèn)題。

圖5示光合作用的部分化學(xué)反應(yīng)。

【1】圖5-甲所示的反應(yīng)屬于光合作用中的________階段，發(fā)生的場(chǎng)所是________，圖中①的名稱(chēng)是________，e經(jīng)過(guò)一系列的傳遞，最終傳遞給________。

【2】圖5-乙中顯示產(chǎn)物TP去向有________條。淀粉是光合作用產(chǎn)物之一，其合成的場(chǎng)所是________。TP最后通過(guò)合成________（物質(zhì)）運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

表一為某植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關(guān)指標(biāo)。

【3】葉片甲的光合速率較低，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可能的原因是________。

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響光合作用的因素，設(shè)計(jì)了如圖6的裝置圖。

【4】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是________（因素）對(duì)植物光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)中用日光燈代替白熾燈的原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用激光或亞硝酸處理萌發(fā)種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變，激光或亞硝酸起作用的時(shí)間是有絲分裂

A．分裂間期 B．分裂期的中期

C．分裂期的后期 D．各個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng)，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過(guò)程中，物種豐富度逐漸增加

③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)

④荒漠中，食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹可以構(gòu)成一條食物鏈

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體 B．藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體

C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D．酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組元素被稱(chēng)為主要元素（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P，S
D.C，H，O，N，P

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