下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同
B.草履蟲(chóng)捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同
C.膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量越多,其功能就越復(fù)雜
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類(lèi)囊體膜上被消耗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4. 有性生殖的出現(xiàn)直接推動(dòng)了生物的進(jìn)化,其原因是()
A. 有性生殖是髙等生物所存在的生殖方式
B. 有性生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C. 有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的
D. 通過(guò)有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的 變異性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人
C.該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化,減少了環(huán)境污染
D.分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是
A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同
C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同
D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 丙圖與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別是:此時(shí)期細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)__ ____,向外擴(kuò)展逐漸形成植物細(xì)胞壁。
(2) 觀察染色體的最佳時(shí)期是___ ___圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等是___ _______圖。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是____ ______。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的某個(gè)時(shí)期,該時(shí)期是細(xì)胞分裂的 __期。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用下面的基本流程進(jìn)行,請(qǐng)回答:
(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______為碳源的培養(yǎng)基上,再用___________從培養(yǎng)基上選出所需菌種。
(2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和_______發(fā)酵。對(duì)纖維酶的測(cè)定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的_________進(jìn)行定量測(cè)量。確定了所需要的微生物后,就可進(jìn)行圖中_____ 、____ 環(huán)節(jié),以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料。
(3)生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常用菌種是_______,為了確保獲得較純凈的乙醇,發(fā)酵過(guò)程需保持_______環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定胚芽鞘彎
曲的情況(彎曲角度用α表示)。圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí),α具有最小值
B.圖1實(shí)驗(yàn)可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘不能向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí),亦可能形成相同的α
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酸是生物的遺傳物質(zhì),ATP是生命活動(dòng)的直接能源,下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是
A.DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同
C.艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D.控制細(xì)菌性狀的基因只存在于擬核的DNA上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.離子濃度 能量
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