【題目】某研究小組為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響,用三個40瓦的白色燈管做光源。通過簡單的遮光處理(外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜)設(shè)置了白光、紅光、黃光三個組,其他條件相同,一段時間后測定各組大豆幼苗的凈光合速率,結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)光合作用過程中,催化C3還原的酶存在于__________。圖示實驗結(jié)果表明,相同的CO2濃度條件下,為了提高大豆產(chǎn)量應(yīng)選擇_______色塑料薄膜搭建頂棚。

(2)若培養(yǎng)過程中大豆幼苗的呼吸速率恒定,由圖分析,大豆幼苗呼吸作用釋放的CO2量與光合作用利用的CO2量相同的培養(yǎng)條件為________。據(jù)圖可知,在黃光條件下培養(yǎng),大豆幼苗與外界交換CO2的情況為____________________________。

(3)該小組為探究黃光培養(yǎng)下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。提出實驗思路如下:分別取____光和黃光下培養(yǎng)的等量幼苗葉片,提取色素并用層析液分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、b的色素帶的_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變

【答案】 葉綠體基質(zhì) 無色(白色) CO2濃度為300L/L-1、紅光 植物向外界釋放二氧化碳 白光 寬度

【解析】由于不同單色光對植物光合作用的效率不同,所以題中用紅光、黃光以及白光對大豆幼苗進(jìn)行光照,其凈光合作用速率不同。根據(jù)題意和題圖分析光合色素對不同顏色的光的吸收和轉(zhuǎn)化能力不同可能是相同CO2濃度條件下,用不同顏色的光培養(yǎng)時,大豆幼苗的光合速率不同在相同CO2濃度下,白光凈光合速率最高,尤其是在黃光下,大豆的凈光合速率一直都小于0,即光合速率小于呼吸速率。所以大棚種植大豆時,應(yīng)選用白色色塑料薄膜搭建頂棚

(1) 光合作用過程中,催化C3還原屬于暗反應(yīng)階段,其酶存在于葉綠體基質(zhì)。圖示實驗結(jié)果表明,相同的CO2濃度條件下,為了提高大豆產(chǎn)量應(yīng)選擇白色塑料薄膜搭建頂棚,其凈光合速率最大。

(2)據(jù)圖分析,大豆幼苗在300L/L-1、紅光下培養(yǎng)時,其凈光合速率為0,此時呼吸作用釋放的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等據(jù)圖可知,在黃光條件下培養(yǎng),大豆幼苗的凈光合速率一直小于0,說明其光合作用利用的CO2量始終小于其呼吸作用產(chǎn)生的CO2量,此時大豆植物與外界交換CO2的情況表現(xiàn)為向外界釋放CO2。

(3)實驗思路:①該實驗的自變量是黃光的有無,所以分別取等量黃光和自然光培養(yǎng)條件下的試管苗葉片進(jìn)行實驗;②該實驗的因變量是葉綠素含量所以需要提取并用紙層析法分離 色素;③結(jié)果分析是比較兩種濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬度,確定二者葉綠素含量有無差異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示遺傳系譜圖中,能確定不屬于血友病的是

A. B. C. D.

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【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙表示物質(zhì)運輸曲線。圖丙中A為一摩爾每升的葡萄糖溶液,B為一摩爾每升的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運輸均與氧氣濃度有關(guān)

B. 圖甲中葡萄糖的運輸可以用圖乙中的M表示

C. 葡萄糖和乳糖的運輸與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

D. 圖丙到液面不再變化時,右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛的大致過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)獲得賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括______________________。通過____________去除卵母細(xì)胞中的核,用物理或化學(xué)方法方法激活受體細(xì)胞,使其完成_____________進(jìn)程,構(gòu)建重組胚胎?寺∨UQ生的主要原理是___________________,這個過程屬于________(有性生殖/無性生殖)。

(2)將編碼賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是____________________

(3)賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后,所以能夠收集,其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是____________________________________________;賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴氨酸,因此我們將之稱為____________________反應(yīng)器。

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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖中的甲、乙丙是3種不同類型的細(xì)胞,其中甲表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請分析回答:

(1)以上細(xì)胞中,圖__________可表示幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)_______,圖丙含有藻藍(lán)素和葉綠素以及光合作用的酶,所以屬于_____________型生物。

(2)分離細(xì)胞器常用的方法是_________________________。

(3)圖甲中⑤為_________________________。

(4)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________(填名稱),脂質(zhì)的合成車間是_________(填序號),動植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是__________(填序號),在圖中含有核酸的細(xì)胞器有____________。(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖有關(guān)血糖的來源和去路示意圖,其敘述正確的是( )

A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中過程均可以發(fā)生

B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程

D. 胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過程的實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. 觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞

B. 觀察染色體最好圖乙中的A細(xì)胞進(jìn)行觀察

C. 用高倍鏡可以看到一個細(xì)胞經(jīng)歷圖乙中B→A→D→C整個過程

D. 視野中處于間期的細(xì)胞最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 酶的活性可用1g酶催化的底物量來表示

B. 不同溫度環(huán)境中,酶的活性不可能相同

C. 在溫度為t1t2環(huán)境中,酶與底物結(jié)合時均會發(fā)生形變

D. 在溫度為t1t2環(huán)境中,酶的空間結(jié)構(gòu)均受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實驗的模擬裝置。下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙容器內(nèi)小球的大小、重量及小球的總數(shù)量都必須相等

B. 從甲或乙容器隨機(jī)取出一個小球可模擬等位基因分離的過程

C. 從甲、乙容器各隨機(jī)取出一個小球并組合,可模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程

D. 該實驗必須重復(fù)多次統(tǒng)計組合類型,其統(tǒng)計的結(jié)果可能不為1:2:1

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