分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①②③④⑤⑥分別是傳入神經(jīng)、突觸、傳出神經(jīng)、突觸小體、突觸間隙和突觸后膜.a(chǎn)是神經(jīng)遞質(zhì)、b是受體.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)從甲圖可知,①為傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng),興奮由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.因此興奮傳遞方向是由①→②.興奮時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流.
(2)乙是甲中③突觸的放大圖,是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位.④是突觸前膜,為軸突末梢基部膨大部分的突觸小體的膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜,通常為下一個神經(jīng)元樹突或胞體的膜,所以乙顯示的是兩個神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).
(3)神經(jīng)遞質(zhì)一般通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,然后與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制.
(4)膝跳反射的神經(jīng)中樞是在脊髓,屬于低級神經(jīng)中樞;大腦皮層屬于高級神經(jīng)中樞;所以在做膝跳反射實(shí)驗時,有意識地把腿繃緊,膝跳反射不能完成.
(5)人體的感覺中樞在大腦皮層,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層需要經(jīng)過多個神經(jīng)元,因此在突觸處產(chǎn)生的突觸延擱,總是在完成膝跳反射后才有感覺.
故答案為:
(1)→電信號
(2)2 樹突或胞體
(3)胞吐 受體 興奮或抑制
(4)膝跳反射的中樞在脊髓,受高級中樞(大腦皮層)控制.
(5)人體的感覺中樞在大腦皮層,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層需要經(jīng)過多個神經(jīng)元,因此在突觸處產(chǎn)生的突觸延擱,總是在完成膝跳反射后才有感覺
點(diǎn)評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素在層析液中的溶解度比葉綠素低 | |
B. | 1分子β-胡蘿卜素可分解成為2分子的維生素A | |
C. | 胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì),易溶于乙醇 | |
D. | 提取胡蘿卜素時干燥溫度越高萃取的量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABB×aabb | B. | AaBb×AaBb | C. | AAbb×aaBB | D. | AaBb×aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 松樹 | B. | 松鼠 | C. | 病毒 | D. | 細(xì)菌 |
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